68 diharapkan peneliti dapat menemukan strategi dalam implementasi sistem
among untuk menanamkan karakter pada siswa. Dengan demikian, SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa Yogyakarta mampu menjadi
sekolah percontohan dalam melaksanakan sistem among untuk menanamkan karakter pada siswa.
F. Pertanyaan Penelitian
Pertanyaan penelitian dikembangkan berdasarkan kerangka pikir di atas. Pertanyaan penelitian ini digunakan sebagai acuan peneliti dalam
mengumpulkan data. Berikut ini merupakan pertanyaan penelitian yang peneliti kemukakan.
1. Bagaimana perencanaan yang dilakukan untuk melaksanakan metode
pendidikan dalam sistem among sebagai cara menanamkan karakter di
kelas IV SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta?
2. Bagaimana pelaksanaan metode pendidikan dalam sistem among untuk
menanamkan karakter di kelas IV SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Taman
Siswa Yogyakarta?
3. Bagaimana evaluasi yang dilakukan pada metode pendidikan dalam sistem
among untuk menanamkan karakter di kelas IV SD Taman Muda Ibu
Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta?
4. Apa saja karakter yang dikembangkan melalui metode pendidikan dalam
sistem among di kelas IV SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Taman Siswa
Yogyakarta?
69 5.
Bagaimana penanaman karakter untuk mencapai pribadi yang ideal menurut Taman Siswa melalui metode pendidikan dalam sistem among di
kelas IV SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta?
70
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian yang berjudul “Implementasi Sistem Among dalam
Penanaman Karakter di Kelas IV SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta” ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif karena
menyajikan data berupa kata-kata. Sesuai dengan pendapat Lexy J. Moleong 2007: 6, yang menyatakan bahwa
“Penelitian kualitatif adalah penelitian yang menghasilkan prosedur analisis yang tidak menggunakan prosedur
analisis statistik atau cara kuantifikasi lainnya ”. Berdasarkan pendapat
tersebut, penelitian ini lebih menekankan pada analisis data berupa kualitatif
sehingga menggunakan pendekatan kualitatif. B.
Jenis Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan sistem among dalam menanamkan karakter di kelas IV SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Taman
Siswa Yogyakarta. Hal ini sesuai dengan pendapat Sukardi 2013: 157, bahwa
“Penelitian deskriptif pada umumnya dilakukan dengan tujuan utama, yaitu dengan menggambarkan secara sistematis fakta dan karakteristik objek
atau subjek yang diteliti secara tepat
”. C.
Tempat dan Waktu Penelitian 1.
Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta. Sekolah tersebut merupakan
