91 yang sudah menggunakan keramik, seperti laboratorium seni dan ruang
kelas I. Area sekolah cukup luas karena berada di dalam kompleks
perguruan Taman Siswa. Fasilitas yang dimiliki oleh SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Taman Siswa antara lain ruangan yang berada di lantai
bawah yaitu ruang kelas I dan II, ruang kepala bagian 1, ruang guru 1, ruang kesehatan UKS 1, kamar mandi guru 1, kamar mandi siswa 3,
dan ruang Taman Seni. Sedangkan ruangan yang berada di lantai atas yaitu ruang kelas III, IV, V, dan VI; laboratoriun komputer 1; ruang
agama 1; laboratorium seni 1; dan perpustakaan 1. SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Taman Siswa memiliki dua kantin yang terletak di sebelah
utara gedung dan di koridor yang menghubungkan ruang kelas II dan ruang guru. Di bagian depan sekolah terdapat halaman yang multi fungsi
karena dapat digunakan sebagai tempat upacara maupun tempat bermain siswa. Bagian barat halaman terdapat parkir sepeda motor. Lapangan
olah raga berada di bagian selatan, belakang pendopo ageng. Lapangan olah raga dan pendopo ageng merupakan fasilitas bersama yang dapat
digunakan oleh semua perguruan yang berada di perguruan Taman Siswa.
5. Potensi Tenaga Pendidik
Berdasarkan data dokumentasi SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta, tenaga pendidik di SD Taman Muda Ibu
Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta berjumlah 18 orang, terdiri dari
92 kepala bagian berjumlah 1 orang, guru kelas 6 orang, guru bidang studi 9
orang, dan guru pendamping khusus 2 orang. Kualifikasi pendidikan tenaga pendidik di SD Taman Muda Ibu
Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta terdiri dari: a.
Lulusan S2 1 orang, yaitu kepala bagian. b.
Lulusan S1 16 orang, terdiri dari 6 pamong kelas, 7 pamong bidang studi dan 2 pamong pendamping khusus.
c. Lulusan SPG 1 orang, yaitu pamong bidang studi.
6. Potensi Tenaga Kependidikan
Berdasarkan data dokumentasi SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta, tenaga kependidikan berjumlah 5 orang, terdiri dari 2
orang bagian administrasi, 1 orang bendahara sekolah, 1 orang pustakawan, dan 1 orang petugas kebersihan.
7. Ekstrakurikuler
Berdasarkan hasil wawancara dengan kepala bagian dan didukung dengan data dokumentasi berupa profil dan brosur sekolah,
ekstrakurikuler yang diadakan oleh SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta yaitu Pramuka, bahasa Jawa, bahasa Inggris,
pencak silat,
drum band,
futsal,
dolanan
anak, ansambel musik,
komputer, vokal, seni lukis, les, dan TPA lima agama. B.
Deskripsi Hasil Penelitian
Peneliti melakukan pengumpulan data dengan menggunakan beberapa teknik, yaitu observasi, wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan. Hasil
93 observasi dan wawancara serta didukung dengan dokumen terkait dengan
data yang diperoleh, menunjukkan adanya beberapa temuan mengenai implementasi metode pendidikan dalam sistem among untuk menanamkan
karakter serta karakter yang dihasilkan di kelas IV SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta.
Peneliti mengkaji melalui tiga aspek, yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi metode pendidikan dalam sistem among untuk menanamkan
karakter pada siswa kelas IV. Aspek perencanaan dalam penelitian ini mencakup tujuan pendidikan, pelaksanaan kurikulum dan perencanaan
penanaman karakter dalam kegiatan pembelajaran. Sedangkan, pelaksanaan metode pedidikan dalam sistem among untuk menanamkan karakter pada
siswa kelas IV dilihat dari dua aspek, yaitu pelaksanaan metode pendidikan pengajaran serta perintah, paksaan dan hukuman dan trilogi kepemimpinan
ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa
dan
tut wuri handayani
. Aspek untuk evaluasi dalam penelitian ini menggunakan pengawasan, faktor
pendukung, faktor penghambat, dan strategi untuk pelaksanaan metode pendidikan dalam sistem among untuk menanamkan karakter pada siswa
kelas IV. Aspek untuk mendeskripsikan karakter yang dihasilkan di kelas IV
SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta yaitu karakter yang dikembangkan oleh sekolah dan karakter yang harus dimiliki untuk
mencapai pribadi ideal menurut Taman Siswa. Berikut merupakan deskripsi hasil penelitian mengenai implementasi sistem among dalam penanaman
94 karakter pada siswa kelas IV dan karakter yang dikembangkan di kelas IV SD
Taman Muda Ibu Pawiyatan Taman Siswa Yogyakarta.
1. Implementasi Sistem Among dalam Penanaman Karakter pada Siswa
