19 c.
Suatu perilaku tiruan atau tipuan dimana seseorang berusaha memperbodoh oranglain dengan jalan berperilaku yang berlawanan
dengan apa yang sebenarnya diharapkan, dirasakan dan diinginkan.
d. Sesuatu yang berhubungan dengan pendidikan dimana individu
memerankan situasi yang imajinatif. Bermain peran role playing adalah berakting sesuai dengan peran
yang telah ditentukan terlebih dahulu untuk tujuan-tujuan tertentu seperti menghidupkan kembali suasana historis misalnya mengungkap kembali
perjuangan para pahlawan kemerdekaan atau mengungkap kemungkinan keadaan yang akan datang Wahab A.A, 2007:109. Sedangkan menurut
Oemar Hamalik, 2001:199 tujuan-tujuan dalam role playing, sesuai dengan jenis belajar, yaitu : 1 belajar dengan berbuat, 2 belajar melalui peniruan,
3 belajar melalui balikan, dan 4 belajar melalui pengkajian, penilaian dan pengulangan.
2. Pendekatan Role Playing
Menurut Hisyam Zaini dkk 2008 : 101 role playing memiliki beberapa pendekatan, yaitu :
a. Pendekatan berbasis keterampilan Skills-based Approach
Dalam pendekatan berbasis keterampilan, peserta diminta untuk memperoleh suatu keterampilan, kemampuan atau sikap yang sering
melalui perilaku model dengan seperangkat kreiteria sampai benar-benar terinternalisasi dengan mengikuti kriteria yang ada.
Sifat tersebut didemonstrasikan kepada yang lain biasanya dengan tujuan penilaianevaluasi. Contohnya adalah peran menjadi seorang ahli
farmasi. b.
Pendekatan berbasis isu Issues-based Approach Pemain
secara aktif
mengeskplorasi suatu
isu dengan
mengandaikan peran-peran dari manusia dalam kehidupan yang sesungguhnya yang berselisih satu dengan lainnya untuk mencapai tujuan
yang diinginkannya yang dilandasi seperangkat kepentingan-kepentingan pribadi yang jelas. Contohnya adalah membangun jalan bebas hambatan.
c. Pendekatan berbasis problem Problem-based Approach
Pendekatan berbasis problem melibatkan peserta didik meneliti informasi yang spesifik untuk sampai pada kesimpulan yang belum
20 diterapkan sebelumnya. Contohnya adalah perjuangan untuk bertahan
hidup dari suatu kecelakaan kapal laut. d.
Pendekatan berbasis spekulasi Speculative-based Approach Dalam pendekatan berbasis spekulasi peserta didik dilibatkan
dalam membuat spekulasi terhadap pengetahuan masa lalu, peristiwa lampau atau yang akan datang, dengan menggunakan aspek-aspek yang
diketahui dari wilayah subyek tertentu plus pengetahuan yang dimilikinya dalam cara yang interaktif. Contohnya adalah kematian karena kecelakaan
misalnya dalam suatu konser musik yang kacau.
Penelitian ini menggunakan pendekatan berbasis spekulasi karena membuat spekulasi tentang masa lalu, yaitu sejarah perjuangan kemerdekaan
Indonesia. Para pemeran tokoh menghidupkan kembali suasan sekitar kemerdekaan dengan mengacu pada skenario.
3. Langkah-Langkah Role Playing
