41 Gambar 2. Model Spiral Kemis dan Mc. Taggart
Pardjono.dkk, 2007: 22 Pada model Kemmis dan Mc. Taggart, tahap tindakan dan observasi menjadi
satu tahapan karena kedua ini dilakukan secara simultan. Maksudnya kedua kegiatan ini harus dilakukan dalam satu kesatuan waktu begitu berlangsungnya
suatu tindakan, begitu pula observasi juga harus dilakukan.
B. Setting Penelitian
Setting penelitian adalah situasi, kondisi, dan tempat di mana responden melakukan kegiatan secara alami yang di pandang sebagai analisis penelitian.
1. Tempat Penelitian Tempat penelitian adalah tempat di mana proses study yang digunakan
untuk memperoleh pemecahan masalah penelitian berlangsung Sukardi, 2005: 53. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 4 Yogyakarta, yang beralamatkan
di jalan Sidikan No. 60, Nitikan, Umbulharjo, Yogyakarta 55162. Penelitian ini ditujukan kepada siswa kelas X program keahlian Busana Butik 4.
2. Waktu Penelitian Waktu penelitian adalah waktu yang digunakan selama penelitian
berlangsung. Waktu penelitian ini dilaksanakan sesuai dengan jadwal mata
42 pelajaran Memilih Bahan Baku Busana MB3 yaitu saat pembelajaran
Pemeliharaan Bahan Tekstil dan sesuai dengan pihak sekolah SMK Negeri 4 Yogyakarta. Waktu pelaksanaan penelitian ini berlangsung pada tanggal 8 – 22
Mei 2013.
C. Subyek dan Obyek Penelitian
1. Subyek Penelitian Subyek penelitian adalah orang yang dikenai tindakan. Subyek penelitian
ini adalah siswa kelas X Busana Butik 4 di SMK Negeri 4 Yogyakarta tahun akademik 20122013. Penentuan subyek penelitian ini penelitian ini
menggunakan teknik purposive sampling. Purposive sampling adalah teknik penentuan sample dengan pertimbangan tertentu Sugiyono, 2010: 68. Hal yang
menjadi bahan pertimbangan dalam penentuan sample dengan teknik purposive sampling ini adalah aktivitas belajar dan kompetensi pemeliharaan bahan tekstil
pada siswa kelas X Busana Butik 4 di SMK Negeri 4 Yogyakarta. 2. Obyek Penelitian
Obyek penelitian ini adalah penerapan pendekatan Student Center Learning SCL dengan model Cooperative Learning CL tipe Group
Investigation GI untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pencapaian kompetensi pemeliharaan bahan tekstil di SMK Negeri 4 Yogyakarta.
D. Prosedur Penelitan
Prosedur penelitian ini merupakan tahapan-tahapan yang dilakukan oleh peneliti untuk mendapatkan data-data tentang aktivitas belajar siswa pada
kompetensi pemeliharaan bahan tekstil dalam mata pelajaran Memilih Bahan
