Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN

58 Keterangan : C1 : Mengetahui C2 : Memahami C3 : Mengaplikasikan

G. Teknik Analisis Data

Penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif, mendeskripsikan data yang diperoleh melalui instrumen penelitian. Setelah data terkumpul, lalu diklarifikasikan menjadi dua kelompok data yaitu kuantitatif yang berbentuk angka-angka dan kualitatif yang berbentuk kata-kata atau kalimat.Suharsimi arikunto 2006:131 mengatakan bahwa dalam penelitian tindakan kelas ada dua jenis data yang dapat dikumpulkan peneliti yaitu data kualitatif dan data kuantitatif. Dalam penelitian ini, analisis data dimulai sejak awal sampai akhir pengumpulan data. Adapun analisis data yang akan digunakan yaitu data tes hasil belajar ranah kognitif dan analisis data observasi, penjelasannya akan dijabarkan sebagai berikut. 1. Analisis data tes hasil belajar ranah kognitif Hasil tes dideskripsikan dalam bentuk konkrit, berdasarkan skor minimal, dan skor maksimal sehingga diperoleh skor rata-rata. Simpulan dari analisis data diambil berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh sebelumnya. Analisis tes dilakukan dengan menganalisis hasil tes siswa berupa lks dan soal evaluasi. Dalam penelitian ini, analisis data untuk hasil belajar kognitif yang digunakan adalah sebagai berikut. 59 a. Rumusan yang digunakan peneliti untuk menghitung presentase siswa yang lulus adalah sebagai berikut. Keterangan : P : Angka Presentase F : Frekuensi yang sedang dicari presentasinya dalam hal ini adalah jumlah siswa yang mencapai nilai ≥KKM N : Jumlah frekuensi atau benyaknya individu dalam subjek penelitian dalam hal ini adalah jumlah siswa kelas IVB SD Negeri Glagah. b. Rata-rat nilai kelas yang dihitung menggunakan rumus rerata dalam Sugiyono 2007:49 adalah sebagai berikut. Keterangan: Mean : Rata-rata ∑ : Epsilon Jumlah dari nilai-nilai yang ada X i : Nilai x ke i sampai n n : Jumlah Individu � = � � � Mean = ∑Xi n 60 c. Perhitungan presentase kenaikan hasil belajar kognitif siswa : Data ini digunakan peneliti untuk menganalisa data yang telah diperoleh peneliti baik dengan menggunakan analisis hasil tes dan analisis lembar observasi. 2. Analisis dan Observasi Hasil data observasi guru dan siswadianalisis secara deskripsi kualitatif, sehingga diperoleh data mengenai kinerja guru dalam menerapkan media kartu kata bergambar wayang dan aktivitas siswa dalam pembelajaran. Data yang diperoleh akan dijadikan acuan penilaian sesuai kisi-kisi observasi pada tabel 3 dan 4. Pengamat memberikan tanda cek list √ pada salah satu kolom kategori pada lembar observasi. Skor setiap tanda cek list √ adalah 1, dan yang tidak diisi adalah 0.

H. Kriterian Keberhasilan