135
Konferensi Int ernasional Kesusast raan XXII UNY-HISKI, 2012
Dari kutipan di atas terlihat bahwa tokoh Delisa mengaku salah atas perbuatan- perbuatannya yang lalu. Hal itu berarti Delisa jujur sebab jujur itu tidak bohong, berkata
apa adanya.
b. Nilai Pendidikan Moral: Tanggung Jaw ab
Tanggung jawab berarti keadaan wajib menanggung segala sesuatunya atau menerima pembebanan sebagai akibat sikap tidak sendirian atau orang lain Tim
Penyusun Kamus, 1994: 1006. Tanggung jawab berarti juga mau menjalankan tugas yang diberikan seseorang oleh pihak lain dan berusaha melaksanakan tugas tersebut
dengan segala kemampuannya. Dalam novel Hafalan Shalat Delisa ditemukan nilai pendidikan moral yang berupa
nilai tanggung jawab. Nilai tanggung jawab itu terlihat pada tokoh Delisa yang selalu bertanggung jawab dalam perbuatannya. Hal itu terbukti dari kutipan di bawah ini.
Delisa berlari-lari... Delisa sudah terlambat. Tadi sepulang sekolah ia piket dulu. Disekolahannya memang begitu. Piket
membersihkan ruangan kelas dilakukan setelah pulang. Delisa masih kelas satu, pulang pukul setengah sepuluh, sekolah seperempat hari.
Sekarang sudah jam sepuluh lewat lima. Buru-buru Delisa ke meunasah yang terletak dua ratus meter dari rumahnya. Jadwal harian belajar mengaji TPA dengan Ustadz Rahman.
Hafalan Shalat Delisa: 36
Dari kutipan di atas terlihat tokoh Delisa bertanggung jawab dengan melaksanakan kewajiban yang telah dibebankan pada dirinya, yakni melakukan piket
membersihkan ruang kelas sesudah pulang sekolah. Selanjutnya, setelah melaksanakan piket membersihkan ruang kelas, Delisa segera pulang untuk melaksanakan kewajiban
yang lain, yakni mengaji TPA dengan Ustadz Rahman. Walaupun terlambat mengaji karena harus piket membersihkan ruang kelas, Delisa tetap berangkat ke TPA sambil
berlari-lari. Hal ini membuktikan bahwa Delisa sangat bertanggung jawab dalam bersekolah ataupun mengaji.
c. Nilai Pendidikan Moral: Sabar
Sabar adalah tahan menghadapi cobaan, tabah dan tenang Tim Penyusun Kamus, 1994: 857. Nilai sabar dapat ditemukan dalam novel Hafalan Shalat Delisa.
Perhatikan kutipan di bawah ini.
Selama enam minggu kemudian Abi memutuskan untuk membangun kembali rumah mereka. Dengan bahan bangunan apa adannya. Hanya berdinding bata merah tanpa diplester, beratap seng
bekas reruntuhan, dan berlantai kramik mereka yang lama. Hafalan Shalat Delisa: 171
Dari kutipan di atas jelas bahwa rumah Abi hancur diterjang tsunami, dengan sabar Abi memutuskan untuk sesegera mungkin pindah dari barak penampungan.
Penampungan bukan tempat yang buruk, tetapi penampungan mengingatkan semua kesedihan akibat tsunami Aceh.
136
Konferensi Int ernasional Kesusast raan XXII UNY-HISKI, 2012
d. Nilai Pendidikan Moral: Setia Kawan
Nilai setia kawan merupakan nilai moral seorang yang berhubungan dengan tokoh yang lain. Setia kawan berarti perasaan bersatu, sependapat dan sekepentingan dan
solider Tim Penyusun Kamus, 1994: 932. Dalam novel Hafalan Shalat Delisa karya Tere Liye ditemukan nilai setia kawan. Perhatikan kutipan di bawah ini.
Ternyata itulah dulu yang dibicarakan Abi dengan mereka. Teuku Dien, Koh Acan dan beberapa penduduk lain juga melakukan hal yang sama seperti Abi. Bergotong royong membangun rumah
mereka kembali. Tetapi penduduk Lhok Nga yang benar-benar kehilangan semuanya... Hafalan Shalat Delisa: 171
Dari kutipan di atas terlihat bahwa Abi, Teuku Dien, Koh Acan dan penduduk Lhok Nga mempunyai rasa setia kawan dengan sesamanya untuk bersama-sama dan
bergotong royong membangun rumah-rumah yang tersapu gelombang tsunami.
e. Nilai Pendidikan Moral: Tolong- menolong
Tolong menolong berarti saling menolong satu dengan yang lainnya. Nilai tolong menolong juga ditemukan dalam novel Hafalan Shalat Delisa. Nilai tolong menolong ini
terlihat pada sesama penduduk Lhok Nga yang rumahnya tersapu badai tsunami kemudian saling bantu membantu mendirikan rumah yang hilang dengan bergotong
royong. Perhatikan kutipan di bawah ini.
Abi dibantu Sersan Ahmed dan pasukannya, serta penduduk Lhok Nga setempat mengerjakan rumah tersebut...
Teuku Dien, Koh Acan dan beberapa penduduk lain juga melakukan hal yang sama seperti Abi. Bergotong royong membangun rumah mereka kembali.
Hafalan Shalat Delisa: 171
Dari kutipan di atas terlihat bahwa nilai tolong-menolong terjadi antara Abi dengan Sersan Ahmed beserta pasukannya serta tolong-menolong antara Teuku Dien, Koh Acan,
Abi dengan beberapa penduduk Lhok Nga dalam membangun rumah-rumah yang hancur karena tersapu tsunami.
f. Nilai Pendidikan Moral: Dermawan
