Data Skor Pre-Test Kelas Eksperimen
60
Tabel 9: Distribusi Frekuensi Skor Pre-Test Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman Kelas Eksperimen
No. Interval
Frekuensi Absolut
Frekuensi Komulatif
Frekuensi Relatif
1 43,3
─ 47,7 6
6 18,8
2 47,8
─ 52,2 1
7 3,1
3 52,3
─ 56,7 8
15 25,0
4 56,8
─ 61,2 9
24 28,1
5 61,3
─ 65,7 2
26 6,3
6 65,8
─ 70,2 6
32 18,8
Jumlah 32
110 100
Hasil perhitungan dengan rumus Sturges menunjukkan bahwa distribusi
frekuensi skor pre-test keterampilan berbicara bahasa Jerman peserta didik kelas eksperimen diperoleh jumlah kelas interval sebanyak 6 dengan panjang kelas 4,4.
Berikut gambar histogram dari distribusi frekuensi skor pre-test keterampilan berbicara bahasa Jerman kelas eksperimen.
6
1 8
9
2 6
2 4
6 8
10 12
43,3-47,7 47,8-52,2 52,3-56,7 56,8-61,2 61,3-65,7 65,8-
70,,2 F
re k
u e
n si
lnterval Gambar 2: Histogram Distribusi Pre-Test Keterampilan Berbicara Bahasa
Jerman Kelas Eksperimen
61
Berdasarkan hasil tabel dan gambar, dapat dinyatakan bahwa tingkat prestasi belajar keterampilan berbicara peserta didik kelas eksperimen yang mempunyai skor
pre-test keterampilan berbicara bahasa Jerman terbanyak, terletak pada interval 56,8- 61,2 dengan frekuensi 9 peserta didik atau sebesar 28,1, sedangkan peserta didik
yang mempunyai skor terendah pada interval 47,8-52,2 dengan frekuensi 1 peserta didik atau 3,1. Pengkategorian berdasar pada nilai rata-rata dan standar deviasi
dengan rumus sebagai berikut. Baik
: X ≥ Mi + SDi
Sedang : Mi
– SDi ≤ X Mi + SDi Rendah
: X Mi
– Sdi Keterangan.
Mi : Mean ideal Sdi : Standar Deviasi ideal
Berdasar hasil perhitungan Mean sebesar 57,08 dan Standar Deviasi 7,79. Hasil perhitungan tersebut dapat dikategorikan dalam frekuensi tabel berikut:
Tabel 10: Kategorie Skor Pre-Test Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman Kelas Eksperimen
No. Skor
Frekuensi Persentase
Kategori
1 ≥ 67,84
13 40,6
Tinggi 2
49,29 ─ 67,84
17 53,12
Sedang 3
49,29 2
6,3 Rendah
Total 32
100
Berdasar tabel di atas, maka dapat diketahui bahwa skor pre-test keterampilan berbicara bahasa Jerman peserta didik kelas eksperimen yang berada pada kategori
62
tinggi yaitu peserta didik yang memiliki skor ≥67,84 sebanyak 13 peserta didik
40,6, kategori sedang yaitu peserta didik yang memiliki skor 49,29-67,84 sebanyak 17 peserta didik 53,12, dan kategori rendah yaitu peserta didik yang
memiliki skor 49,29 sebanyak 2 peserta didik 6,3. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa skor pre-test keterampilan bahasa Jerman peserta didik kelas
eksperimen dikategorikan dalam kategori sedang yaitu 53,12.