Implementasi Tindakan Hasil Penelitian

Perencanaan penelitian tindakan siklus 2 pertemuan 1, guru memberikan materi memainkan instrumen musik pada lagu “Ambilkan Bulan Bu” sama pada siklus 1, ditambah dengan intonasi dan ritmis yang benar sesuai partitur lagu. Pada pertemuan 2, materi yang diberikan yaitu memainkan instrumen musik pada lagu “Ambilkan Bulan Bu” dengan menggunakan tempo yang tepat. Materi yang diberikan pada pertemuan 3, memainkan instrumen musik pada Lagu “Ambilkan Bulan Bu” secara kompak dan seimbang.

b. Implementasi Tindakan

Pada pelaksanaan tindakan siklus 2, secara umum sudah sesuai rencana yang disusun dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. Pertemuan pertama siklus 2 dilaksanakan tanggal 4 Juni 2015, pertemuan kedua siklus 2 dilaksanakan tanggal 6 Juni 2015, dan pertemuan ketiga siklus 2 dilaksanakan tanggal 9 Juni 2015. Pertemuan 1 Kegiatan awal Pada kegiatan awal, guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam sekaligus mengajak siswa untuk berdoa. Guru mengecek kehadiran siswa dan menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada pembelajaran. Kegiatan inti Pada kegiatan inti siklus 2 pertemuan pertama, guru menambah waktu latihan pada siswa dalam berlatih instrumen sejenis. Guru menginstruksikan pemain djembe memainkan instrumennya dan instrumen yang lain mendengarkan dan merasakan tempo dari suara yang dimainkan instrumen djembe supaya instrumen pianika, rekorder fokus mengikuti tempo yang dimainkan instrumen djembe. Guru melatih instrumen pianika dengan instrumen djembe memainkan lagu bersama, kemudian dilanjutkan melatih instrumen rekorder dengan instrumen djembe memainkan lagu secara bersama. Guru melakukan pendekatan individu pada instrumen rekorder yang belum lancar untuk dilatih memainkan instrumennya sampai lancar. Guru melatih siswa memainkan instrumen musik yang digunakan pada Lagu “Ambilkan Bulan Bu” dengan intonasi dan ritmis yang benar sesuai partitur lagu. Guru membimbing siswa memainkan lagu “Ambilkan Bulan Bu” khususnya instrumen rekorder. Siswa dilatih bermain secara bersama- sama dan dilakukan secara berulang-ulang dengan memperhatikan pemain djembe yang memainkan tempo lagu. Guru bersama dengan kolaborator mengamati kegiatan pembelajaran ansambel berlangsung. Kegiatan penutup Kegiatan penutup pembelajaran, hasil pembelajaran disimpulkan dan diberitahu pada siswa, terkait materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya. Kegiatan terakhir guru membimbing siswa berdoa dan mengucapkan salam. Pertemuan 2 Kegiatan awal Pada kegiatan awal, guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam sekaligus mengajak siswa untuk berdoa. Guru mengecek kehadiran siswa dan menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada pembelajaran. Kegiatan inti Kegiatan inti pada pertemuan 2, materi melanjutkan pada pertemuan 1. Materi ditambah dengan guru melatih siswa memainkan instrumen musik yang digunakan pada Lagu “Ambilkan Bulan Bu” dengan tempo yang tepat sesuai dengan partitur. Guru melatih pemain djembe secara khusus dalam memainkan ritmis dengan tempo sesuai partitur lagu. Siswa memainkan lagu “Ambilkan Bulan Bu” secara bersama-sama. Guru bersama kolaborator mengamati kegiatan pembelajaran ansambel. Kegiatan penutup Kegiatan penutup pembelajaran, hasil pembelajaran disimpulkan dan diberitahu pada siswa, terkait materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya. Kegiatan akhir guru membimbing siswa berdoa dan mengucapkan salam. Pertemuan 3 Kegiatan awal Pada kegiatan awal, guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam sekaligus mengajak siswa untuk berdoa. Guru mengecek kehadiran siswa dan menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada pembelajaran. Kegiatan inti Kegiatan inti pada pertemuan ketiga, melanjutkan materi pertemuan 2. Materi ditambah dengan guru melatih siswa memainkan instrumen musik yang digunakan dalam lagu “Ambilkan Bulan Bu” secara kompak dan seimbang sesuai dengan partitur lagu. Siswa memainkan instrumen musik lagu “Ambilkan Bulan Bu” secara bersama-sama. Guru dibantu kolaborator mengamati kegiatan pembelajaran ansambel dan melakukan penilaian terhadap hasil belajar siswa. Kegiatan penutup Kegiatan penutup pembelajaran, hasil pembelajaran disimpulkan dan diberitahu pada siswa Kegiatan akhir guru membimbing siswa berdoa dan mengucapkan salam. Hasil penilaian siklus 2 setelah dilakukannya tindakan, dapat disampaikan pada tabel 3. Tabel. 3 Nilai Keterampilan Bermain Ansambel Siklus 2 No Nama Nilai Keterangan 1. Responden 1 85 Baik 2. Responden 2 85 Baik 3. Responden 3 75 Baik 4. Responden 4 85 Baik 5. Responden 5 75 Baik 6. Responden 6 75 Baik 7. Responden 7 75 Baik 8. Responden 8 75 Baik 9. Responden 9 80 Baik 10. Responden 10 80 Baik 11. Responden 11 75 Baik 12. Responden 12 75 Baik 13. Responden 13 75 Baik 14. Responden 14 75 Baik 15. Responden 15 75 Baik 16. Responden 16 75 Baik Jumlah 1.240 Rata-rata 77,50 Berdasarkan tabel 3, dapat diketahui hasil penilaian pada siklus 2, dari 16 siswa, tingkat kategori penilaian yang diperoleh mengalami peningkatan dari siklus 1. Dari 16 siswa, seluruh siswa mendapatkan nilai dengan kategori baik 100. Nilai rata-rata kelas pada hasil penilaian siklus 2 mengalami peningkatan dari siklus 1 sebesar 8,77. Pada siklus 1 nilai rata-rata kelas yaitu 71,25 sedangkan nilai rata-rata kelas pada siklus 2 yaitu 77,50. Nilai rata-rata kelas pada siklus 2 telah mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal KKM yaitu ≥72.

c. Observasi