meningkatkan keterampilan siswa dalam bermain ansambel melalui penggunaan metode
drill
.
F. Tindakan yang dilakukan
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Menurut Mulyasa 2009:11, penelitian tindakan kelas merupakan suatu upaya untuk mencermati
kegiatan belajar sekelompok peserta didik dengan memberikan sebuah tindakan
treatment
yang sengaja dimunculkan. Penelitian tindakan kelas merupakan suatu pencermatan terhadap kegiatan belajar berupa sebuah tindakan, yang sengaja
dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersama Supardi, dkk. 2014:3. Berdasarkan kedua pendapat dapat disimpulkan bahwa penelitian
tindakan kelas adalah upaya untuk memperbaiki hasil belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran dengan memberikan tindakan
treatment
. Dalam penelitian ini, tindakan
treatment
yang dilakukan yaitu metode
drill
, metode ini digunakan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam bermain instrumen musik dalam pembelajaran ansambel. Dengan membawakan
lagu berjudul “Ambilkan Bulan Bu”, siswa memainkan lagu “Ambilkan Bulan
Bu” menggunakan instrumennya masing-masing secara berkelompok dalam instrumen musik yang sejenis pada siklus ke-1 dan secara bersama-sama pada
siklus yang ke-2.
Pertama
, guru memperdengarkan lagu melalui speaker dan siswa mendengarkan lagu
“Ambilkan Bulan Bu” yang telah diaransemen sederhana. Siswa diberi partitur lagu dan mulai membaca notasi lagu tersebut.
Kedua
, siswa diajarkan memainkan instrumen musik dengan cara guru memberi
contoh dan siswa mulai memainkan instrumen musik dengan melihat notasi sesuai partitur lagu. Guru melakukan metode
drill
dalam pembelajaran ansambel agar siswa dapat memainkan instrumennya dengan baik dalam membawakan lagu
“Ambilkan Bulan Bu” secara keseluruhan.
G. Hipotesis Tindakan
Berdasarkan kajian teori yang telah dikemukakan, maka hipotesis tindakan yang diajukan sebagai
berikut: “Metode
drill
dapat meningkatkan keterampilan bermain ansambel siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Kalasan
”.
23
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis
Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas PTK. Tindakan yang dilakukan sebanyak dua siklus. Adapun tahapan-tahapan dalam setiap siklus
terdiri atas 4 tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Bentuk penelitian tindakan kelas yang dilakukan menggunakan model Kemmis
Taggart.
B.
Setting
Penelitian 1.
Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMP N 2 Kalasan yang terletak di Kledokan, Selomartani, Kalasan, Sleman. Penelitian dilaksanakan di sekolah tersebut dengan
pertimbangan 1 sekolah menjadi tempat dalam melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan PPL, sehingga kondisi sekolah dan siswa sudah
diketahui, 2 lokasi penelitian terjangkau sehingga memudahkan untuk pelaksanaan tugas penelitian.
2. Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan selama 1 bulan, pada semester 2 tahun pelajaran 20142015, mulai bulan Mei sampai dengan Juni 2015. Siklus pertama dalam
Penelitian Tindakan dilaksanakan dalam 3 pertemuan. Pertemuan ke-1 tanggal 28 Mei, pertemuan ke-2 tanggal 30 Mei, dan pertemuan ke-3 tanggal 2 Juni. Siklus 2
Kategori