3 guru menginstruksikan siswa untuk saling berdiskusi mengenai konflikpokok cerita di dalam cerpen masing-masing 4 guru meminta siswa mengembangkan
cerita yang ada di dalam cerpen secara individu dengan ide masing-masing 5 guru meminta siswa untuk mendiskusikan naskah drama yang dihasilkan oleh
temannya dalam satu kelompok 6 guru memberikan kesimpulan dan penguatan atas hasil belajar siswa.
3..7.2.3 Observasi
Observasi pada siklus II juga masih sama dengan siklus I, yaitu dilakukan melalui data tes dan lembar observasi. Pengamatan melalui data tes dilakukan satu
kali. Siswa menulis teks drama dengan teknik transformasi cerpen. Kemajuan- kemajuan yang dicapai siswa, maupun kelemahan - kelemahan yang masih
muncul juga menjadi data sasaran dalam observasi.
3.7.2.4 Refleksi
Refleksi pada siklus II dilakukan dengan menganalisis hasil tes dan observasi pada siklus I, yaitu untuk mengetahui keberhasilan pelaksanaan
perbaikan tindakan pada siklus II. Apakah kekurangan-kekurangan pada siklus I dapat di atasi pada siklus II dan apakah hasil tes sudah memenuhi nilai target
yang ditentukan. Apabila semua telah tercapai maka pembelajaran menulis teks drama dengan teknik transformasi cerpen telah berhasil karena mencapai target
yang ditentukan.
58
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi Awal
Hasil penelitian keterampilan menulis teks drama melalui teknik transformasi cerpen diperoleh dari hasil tes dan non tes. Hasil tes terbagi atas tiga bagian, yaitu
prasiklus, siklus I, dan siklus II. Hasil tes siklus I dan siklus II berupa keterampilan menulis kreatif teks drama melalui teknik transformasi cerpen.
Hasil tes berupa keterampilan menulis kreatif teks drama melalui teknik transformasi cerpen disajikan dalam bentuk kuantitatif, sedangkan hasil penelitian
perubahan tingkah laku yang berupa nontes disajikan dalam bentuk deskripsi data kualitatif. Hasil nontes berupa hasil observasi, wawancara dan hasil jurnal, serta
dokumentasi fot Hasil tes pratindakan berupa keterampilan menulis teks drama melalui teknik
transformasi cerpen sebelum dilakukan tindakan penelitian. Hasil tes prasiklus ini berfungsi untuk mengetahui keadaan awal keterampilan menulis teks drama. Tes
yang dilakukan adalah menulis teks drama. Hasil tes prasiklus dapat dilihat pada tabel 5. berikut.
