Penilaian Hasil Belajar KESIMPULAN DAN SARAN

170 Jadi Pemain Sepak Bola” yang ditulis guru di papan tulis. Guru mengajak siswa mempraktikan “tepuk semangat” saat fokus siswa mulai hilang. Selain itu guru juga menyediakan kartu “bintang sikap” untuk setiap siswa sebagai kontrol sikap siswa yang suka jalan-jalan dan keluar masuk kelas. Siswa yang bersikap tenang akan mendapatkan “bintang merah” pada kartunya sedangkan siswa yang suka jalan- jalan dan membuat keributan akan mendapat kan “bintang hitam”.Membuat Prediksi berdasarkan Petunjuk Judul. 3. Siswa dan guru bertanya jawab mengenai judul cerita yang ditulis di papan tulis Membuat Prediksi berdasarkan Petunjuk Judul. 4. Siswa membuat prediksi berdasarkan judul kemudian guru menerima semua prediksi yang dibuat siswa . Siswa yang aktif menyampaikan pendapat dalam memprediksi cerita berdasarkan petunjuk judul akan diberikan reward oleh guru.Membuat Prediksi berdasarkan Petunjuk Judul. 5. Siswa memperhatikan gambar seri cerita anak ber judul “Ingin Jadi Pemain Sepak Bola” yang ditampilkan guru di papan tulis. Membuat Prediksi dari Petunjuk Gambar. 6. Siswa dan guru bertanya jawab mengenai gambar. Membuat Prediksi dari Petunjuk Gambar. 171 7. Siswa membuat prediksi berdasarkan gambar dengan perintah guru. Untuk siswa yang aktif menyampaikan pendapat dalam memprediksi cerita berdasarkan petunjuk gambar akan diberikan reward oleh guru. Membuat Prediksi dari Petunjuk Gambar. 8. Siswa membentuk kelompok menjadi 7 kelompok dengan masing-masing kelompok beranggotakan 4 siswa.Membuat Prediksi dari Petunjuk Gambar. 9. Guru memilih 7 siswa sebagai leader yang bisa memimpin dan mengatur kelompoknya dalam kerja kelompok. Kemudian pembagian anggota kelompok ditunjuk guru.Membuat Prediksi dari Petunjuk Gambar. 10. Siswa yang menjadi leadersetiap kelompok diarahkan guru untuk dapat memimpin kelompoknya dalam berdiskusi kelompok. Seorang leader harus tegas menerapkan peraturan bahwa setiap anak harus berpartisipasi dalam diskusi kelompok.Membuat Prediksi dari Petunjuk Gambar. 11. Siswa berdiskusi kelompok mengerjakan LKS dengan dipandu guru untuk memprediksi isi masing-masing gambar secara bergantian.Membuat Prediksi dari Petunjuk Gambar. 12. Siswa mendapatkan teks cerita yang sebenarnya kemudian dari guru 172 Membaca Bahan Bacaan. 13. Siswa membaca dalam hati teks yang diberikan guru kemudian siswa menghubungkan prediksinya dengan cerita yang dibacanya. Membaca Bahan Bacaan. 14. Siswa dan guru bertanya jawab mengenai ketepatan prediksi yang telah dibuat siswa secara berkelompok Menilai Ketepatan Prediksi dan Menyesuaikan Prediksi. 15. Guru meyakinkan siswa bahwa prediksi yang dibuat sesuaiMenilai Ketepatan Prediksi dan Menyesuaikan Prediksi. 16. Masing-masing perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas. Siswa yang mewakili kelompoknya untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya akan mendapatkan reward dari guruMenilai Ketepatan Prediksi dan Menyesuaikan Prediksi. 17. Siswa memperbaiki prediksi yang belum sesuai dengan yang sebenarnya berdasarkan perintah guru.Menilai Ketepatan Prediksi dan Menyesuaikan Prediksi. 18. Guru memberikan penguatan terhadap jawaban masing-masing kelompok. Pertemuan II 19. Siswa memperhatikan materi pembelajaran yang disampaikan guru tentang kalimat utama, ide pokok, dan ringkasan cerita anak.