Ada 13 item yang diperoleh, hal-hal yang dimasukkan ke dalam aspek ini meliputi kemampuan melakukan wawancara , kemampuan membuat curikulum
vitae yang baik, dan kemampuan-kemampuan social seperti bergaul, berkomunikasi , dan kemampuan pribadi seperti kemandirian, dan disiplin.
B. Analisis terhadap Hasil Studi Pendahuluan
Hasil studi pendahuluan, dianalisis dicari solusinya agar didapat komponen atau perangkat yang dapat dijadikan model untuk mencapai kesiapan kerja.
Beberapa solusi yang didapatkan melalui kajian teoritis, dan kajian empiris
melalui FGD, maka solusi yang diajukan melalui model Career based Intervention
CBI Asumsinya model CBI sebagai treatment yang dapat dijadikan jembatan untuk mencapai kesiapan kerja bagi mahasiswa pendidikan vokasi.
Informasi yang dibutuhkan di dunia kerja dipelajari lebih dulu, kemudian dilakukan pengenalan diri melalui berbagai strategi pembelajaran yang dianggap
cocok, dan selanjutnya diperkenalkan cara meraih dan mengembangkan pekerjaan. Informasi yang dibutuhkan di dunia kerja dapat dipahami melalui aktifitas
pembelajaran. Sebagai upaya , untuk membantu hal tersebut maka dibutuhkan modul pembelajaran. Intervensi terhadap pengenalan diri dapat dicapai melalui strategi dan
perangkat pembelajaran yang dapat membantu mahasiswa untuk mengenal potensi diri, dan keterampilan meraih pekerjaan dan pengembangan diri di dunia kerja
dibantu melalui pengembangan contoh kasus, pemecahan masalah dan praktik. Alternatif solusi pembelajaran dengan model Career Based Intervention
diharapkan menjadi jembatan dalam pembentukan kesiapan kerja lulusan. Berbagai informasi tentang dunia kerja, pengenalan diri, dan keterampilan meraih dan
mengembangkan pekerjaan, setelah dilakukan pengelompokan dan dicari solusinya dapat digambarkan sebagai berikut.
42
Needs Assesment
Orientasi dan Informasi Dunia Kerja
Mengenal Kemampuan Diri
Kketerampilan Meraih Pekerjaan dan Pegembangan Diri di Dunia Kerja
1. Info kompetensi 2. Orientasi Dudi
3.Orientasi jenis pekerjaan 4. Info syarat pekerjaan
5. Info pengupahan dan salary , jaminan social, PHK, organisasi pekerja
6. Info nilai-nilai dan aturan dalam pilihan karir
7. Info pasar kerja lokal 8. Info pasar kerja Internasional
9. Info keuntungan dan kendala-kendala dalam usaha
10.Mengidentifikasi pekerjaan utama inti
1.Mengenal Potensi diri 2. Memahami kepribadian sendiri
3.Mengidentifikasi motivasi diri 4.Melihat kinerja diri sendiri
5.Melihat kemampuan akademis sendiri 6.Memahami jenis keterampilan yang
dimiliki 7. Kiat menyalurkan bakat dan minat
8. Memahami pekerjaan “impian ‘mereka
1.Kemampuan melakukan wawancara dengan baik
2. Kemampuan membuat curikulum vetae dengan baik
3. Kemampuan menyampaikan pendapat
4. Memelihara nilai-nilai persahabatan dan keharmonisan dalam berinteraksi
dengan orang lain. 5. Mengembangkan dan memelihara
nilai-nilai pergaulan di tempat kerja. 6. Mengkaji secara objektif perasaan-
perasaan diri dan orang lain. 7. Meyakini dan mengembangkan
keunikan diri sebagai aset yang harus dikembangkan dalam kehidupan.
8. Meyakini nilai-nilai hidup hemat, ulet, sungguh-sungguh, dan
kompetitif 9. Memelihara perilaku kemandirian
10. Memahami isu gender dalam pekerjaan
11. Mematuhi aturan perusahaan 12. Kemampuan mengambil keputusan
13. Kemampuan Berkomunikasi
Solusi Perangkat
Pembelajaran - RPP
- Modul - Lembar Kerja
- Contoh Kasus Lembar Evaluasi
Strategi pembelajaran
Orientasi lapangan Job Shadowing
Konsultasi Diskusi
Studi kasus Penugasan
Simulasi
Tahapan Pembelajaran
- Pendahuluan - Inti
- Penutup
Gambar 5. Komponen yang Dibutuhkan dalam Model CBI dan Prediksi Cara Pencapaiannya
C. Data Hasil Tahap Pengembangan Model
Pada tahap pengembangan model ini dilakukan kegiatan 1 merancang model, 2 menyusun perangkat model, 3 melakukan validasi model oleh pakar terkait, 4
melakukan uji coba terbatas. Dan 5 melakukan uji coba luas.
1. Perancangan Model Hipotetik CBI
Model diartikan sebagai kerangka konseptual yang digunakan sebagai pedoman dalam melakukan sesuatu kegiatan. Dalam konteks pembelajaran, yang
dimaksud dengan model pembelajaran adalah kerangka konseptual yang melukiskan 43
