Data kualitatif berupa data verbal dan tertulis, saran, usul dan koreksi terhadap model, sedangkan data kuantitatif berupa skor nilai terhadap produk yang
dikembangkan dijadikan dasar untuk menilai produk.
5. Instrumen Pengumpul Data
Instrumen digunakan apabila sudah memenuhi persyaratan validitas dan reliabilitas, karena itu instrument sebelumnya divalidasi terlebih dahulu. Sesuai
dengan fokus penelitian, instrumen yang dikembangkan terdiri dari : a Instrumen untuk merancang dan membangun model, dan b Instrumen untuk menguji validitas
model, dan c instrumen untuk menguji kepraktisan dan efektifitas model. Sebagai gambaran metode dan instrument yang dibutuhkan dalam penelitian ini sebagai
berikut: Tabel 12. Metode dan instrumen yang direncanakan
No Tujuan
Metode Instrumen
1. Pengembanga
n Model Validasi Model
Ekspert Judgment - Pedoman wawancara
- Angket 2.
Uji Coba di lapangan
Mengukur efektifitas
Model - Pengamatan
- Wawancara - Angket
- Lembar pengamatan
- Indepth interview - Angket
6. Teknik Analisis Data
Analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Analisis data kualitatif digunakan untuk menilai validitas isi, kepraktisan dan keefektifan model
sesuai dengan model tujuan penelitian. Data yang telah diperoleh kemudian ditelaah, diklasifikasi dan digolongkan sesuai dengan tematiknya. Analisis data kualitatif
dijelaskan melalui narasi yang jelas dan logis berdasarkan data yang diperoleh dari subjek penelitian.
Validitas isi yang dilakukan oleh para ahli dan praktisi berupa masukkan, tanggapan, kritik, saran dirangkum, dikelompokkan, dikagorikan, dan dirangking.
Demikian penggunaan analisis data kualitatif yang dihimpun melalui wawancara, 66
observasi, angket, dianalisis secara deskriptif persentase, mean, dan tendency central. Analisis data efektivitas model pengembangan dilakukan melalui action
research
7. Rancangan Penelitian
Pada tahun 1, penelitian ini berorientasi pada penemuan model
pembelajaran beserta perangkat model pembelajaran untuk pengembangan career based intervention yang dapat diimplementasikan untuk meningkatkan kesiapan kerja
lulusan. Tahun 2 berorientasi pada revisi dan implementasi model pembelajaran
career based intervention yang dapat digunakan sebagai pedoman pelaksanaan bagi lembaga pendidikan vokasi, dan pusat-pusat karier dalam upaya menyiapkan
kesiapan kerja lulusan.
F. Rancangan Biaya dan Jadwal Penelitian
Tabel 13. Rancangan Biaya JENIS PENGELUARAN
BIAYA YANG DIUSULKAN
1. GajiUpah 22 Rp. 14.928.000,00
2. BahanPeralatan Penunjang 53 Rp. 36.572.000,00
3. Perjalanan 18 Rp. 12.000.000,00
4. SeminarPengolahan DataPublikasi ilmiah, dll. 7 Rp. 5.000.000, 00
Total Anggaran Rp. 68.500.000,00
67
