Tindak Lanjut Umpan Balik dan Tindak Lanjut 1. Umpan Balik

17 nilai minimal 75 diharapkan untuk lebih giat mendalami lagi sehingga dapat memperoleh nilai minimal 75. 18 19 Kegiatan Pembelajaran 3 Pengayaan Pembelajaran

A. Tujuan

Peserta diklat memahami pengertian dan tujuan pengayaan pembelajaran, perancangan program kegiatan pengayaan pembelajaran, dan pelaksanaan kegiatan pengayaan pembelajaran pada mata pelajaran yang diampu.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi yang harus dicapai oleh guru pembelajar melalui modul ini, adalah dengan indikator sebagai berikut:

1. Informasi hasil penilaian dan evaluasi digunakan untuk merancang

program pengayaan

2. Hasil penyusunan rancangan pembelajaran digunakan dalam proses

pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

C. Uraian Materi 1. Pengertian dan Tujuan Pengayaan Pembelajaran

Sub materi 1 “Pengertian dan Tujuan Pegayaan Pembelajaran diuraikan dalam dua unsur, yaitu: Pengertian Pengayaan Pembelajaran , dan Tujuan Pengayaan Pembelajaran. a. Pengertian Pengayaan Pembelajaran Seperti pada remedial pembelajaran, kegiatan pengayaan pembelajaran juga memiliki peran penting terhadap keberhasilan peserta didik. Kalau tindakan remedial diberikan kepada peserta didik yang prestasi hasil belajarnya di bawah nilai ketuntasan belajar. Sebaliknya, tindakan pengayaan pembelajaran diberikan kepada peserta didik yang prestasi hasil belajarnya di atas nilai ketuntasan belajar. Ini merupakan wujud perlakuan yang adil kepada semua peserta didik. Sehingga baik peserta didik yang prestasi hasil belajarnya di bawah maupun di atas nilai ketuntasan belajar, semua mendapat perlakukan. Yaitu tindakan remedial pembelajaran adalah untuk peserta didik yang prestasi hasil belajarnya di bawah nilai ketuntasan belajar. Sedangkan tindakan pengayaan pembelajaran adalah untuk peserta didik 20 yang prestasi hasil belajarnya di atas nilai ketuntasan belajar. Tindakan remedial pembelajaran dilakukan untuk melakukan perbaikan-perbaikan, sedangkan tindakan pengayaan pembelajaran dilakukan untuk pengembangan penguasaan kompetensi peserta didik. Berdasarkan tindakan yang dilakukan pendidik dalam melaksanakan kegiatan pengayaan pembelajaran di sekolah, dapat dibuat suatu kesimpulan. Yaitu, bahwa pengayaan pembelajaran merupakan kegiatan penambahan pengalaman bagi peserta didik yang prestasi belajarnya sudah memenuhi ketuntasan belajar atau melebihi dari yang ditetapkan pada kurikulum. b. Tujuan Pengayaan Pembelajaran