11
12
Kegiatan Pembelajaran 2 Remedial Pembelajaran
A. Tujuan
Peserta diklat memahami pengertian dan tujuan remedial pembelajaran, perancangan program kegiatan remedial pembelajaran, dan pelaksanaan
kegiatan remedial pembelajaran pada mata pelajaran yang diampu.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi yang harus dicapai oleh guru pembelajar melalui modul ini, adalah dengan indikator sebagai berikut:
1. Informasi hasil penilaian dan evaluasi digunakan untuk merancang program remedial
2. Hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran dimanfaatkan sebagai bahan pertimbangan
perbaikan penyusunan
rancangan pelaksanaan
pembelajaran yang akan dilakukan selanjutnya.
C. Uraian Materi 1. Pengertian dan Tujuan Remedial Pembelajaran
Sub materi 1 “Pengertian dan Tujuan Remedial Pembelajaran diuraikan dalam dua unsur, yaitu: Pengertian Remedial Pembelajaran , dan Tujuan Remedial
Pembelajaran. a. Pengertian Remedial Pembelajaran
Prestasi hasil belajar peserta didik, walaupun disampaikan oleh pendidik guru yang sama, hasilnya belum tentu sama. Ada sebagian yang hasilnya di
atas ketuntasan belajar, namun ada sebagian yang masih di bawah ketuntasan belajar. Salah satu penyebabnya adalah, adanya keragaman dari
peserta didik. Ada peserta didik yang memiliki kemampuan di atas rata-rata kelas, namun ada pula peserta didik yang kemampuannya di bawah rata-rata
kelas. Begitu pula lingkungan yang ada di sekitar para peserta didik tersebut. Ada yang sangat mendukung, namun ada pula yang kuarang mendukung.
Sehingga wajar kalau prestasi hasil belajar yang diperoleh peserta didik berbeda-beda pula.
13 Menghadapi kenyataan ini, pendidik perlu bertindak bijak. Yakni melakukan
tindakan perbaikan untuk peserta didik yang prestasi hasil belajarnya di bawah nilai ketuntasan belajar tersebut. Tindakan ini disebut sebagai kegiatan
remedial pembelajaran. Istilah remedial berasal dari kata “remedy” yang memiliki arti
“menyembuhkan”. Dalam pengertian yang lebih umum, banyak orang yang mengartikan remedial sebagai tindakan perbaikan. Memang kegiatan remedial
di sekolah sering dilakukan melaui perbaikan-perbaikan, baik terhadap cara memberikan penjelasan maupun perangkat yang digunakan. Hal ini dilakukan
untuk peningkatan prestasi hasil belajar. Menyimak beberapa kegiatan yang dilakukan para pendidik di sekolah dan
asal kata istilah remedial, dapat diperoleh definisi remedial pembelajaran. Yaitu, remedial pembelajaran merupakan tindakan lanjutan berupa kegiatan
perbaikan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengatasi kesulitan-kesulitan yang dialami oleh peserta didik berdasarkan hasil belajar.
b. Tujuan Remedial Pembelajaran Secara umum tujuan yang ingin dicapai dari remedial pembelajaran meliputi:
Kategori