Visi, Misi dan Tujuan Madrasah Diniyah Takmiliyah Pesantren Tarbiyatus Kondisi Pembelajaran Madrasah Diniyah Takmiliyah Pesantren Tarbiyatus

48 Mabahits fi’Ulum Al-Quran c. Hadist : Al- Arbain al- Nawawi Mukhtar al- hadist d. Musthalah Al- Hadist : Minhah al- Mughits Al- Baiquniyyah e. Tauhid : Tuhfah al- Mughits f. Fiqih : Kifayah al- Akhyar, Fath al- Mu’in g. Ushul Fiqh : Al- Waraqat Al- Sulam h. Nahwu dan Sharaf : Alfiyah ibn Malik Al- Sabrawi i. Akhlaq : Minhaj al- abidin j. Tarikh : Ismam al- Waqaf k. Balaghah : Al- Jauhar al- maknun.

6. Struktur Organisasi Madrasah Diniyah Takmiliyah

Pesantren Tarbiyatus Shibyan Struktur organisasi Pesantren Tarbiyatus Shibyan di pimpin oleh seorang Kepala Madrasah beserta wakilnya kemudian Ketua TU berserta wakilnya. Kemudian Dewan Guru, kemudian wali kelas dan santri putra dan putri Madrasah Tarbiyatus Shibyan. 20 20 Arsip Pesantren Tarbiyatus Shibyan 49

7. Kondisi Pembelajaran Madrasah Diniyah Takmiliyah Pesantren Tarbiyatus

Shibyan 1 Program Pembelajaran keterampilan,dan sikap terpuji yang bermanfaat bagi pengembangan kepribadian. Program pembelajaran yang saat ini dilaksanakan di Pesantren Tarbiyatus Shibyan adalah a. Taman Kanak Al-Qur’an TKA usia peserta didik 4 – 5 Tahun. b. Taman Pendidikan Al-Qur’an TPA usia peserta didik 5 – 7 Tahun c. Madrasah Diniyah Awaliyah MDA usia peserta didik 7 – 12 Tahun d. Pengajian Iqraal Qur’an umum ekstra kurikuler bebas usia e. Pengajian Kitab Kuning dan Tahfizul qur’an dilaksanakan pada santri yang berkumkim bebas usia 8. Metode Pembelajaran Metode pembelajaran yang digunakan di antaranya adalah metode Wetonan atau Bandongan artinya ustad membacakan dan menjelaskan isi ajaran kitab kuning kepada santrinya, metode Sorogan artinya santri yang menyodorkan kitab kuning yang akan dibahas dan sang guru atau ustad mendengarkan, setelah itu sang guru memberikan komentar dan bimbingan yang dianggap perlu bagi santri, metode hafalan, metode diskusi dan Pemberian Tugas. 21

9. Sistem Administrasi Madrasah Diniyah Takmiliyah Pesantren

Tarbiyatus Shibyan a. Administrasi Data Madrasah, meliputi : 21 Arsip Pesantren Tarbiyatus Shibyan 50 1 Buku induk santri TKATPA dan Madrasah Diniyah 2 Buku raport, leger, dan ijazah 3 Formulir dan buku penerimaan santri baru 4 Buku data santri masuk dan keluar 5 Buku absensi guru dan santri 6 Buku tamu pesantren 7 Kop surat, Amplop, Map dan Stempel madrasah b. Administrasi Keuangan Pesanren, Meliputi : 1 Kartu infakSPP santri 2 Buku data infakSPP santri 3 Surat tanda pembayaran kwitansi 4 Buku data tunggakan santri 5 Buku laporan keuangan pesantren. 22

C. KEBERADAAN GURU DAN SANTRISISWA MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH PESANTREN TARBIYATUS SHIBYAN

1. Keberadaan Guru

Guru merupakan tenaga pendidik yang berperan aktif dalam sebuah proses kegiatan belajar mengajar di suatu pendidikan. Guru sebagai pelaksana dalam menyampaikan isi materi kepada peserta didik. Guru sebagai jembatan untuk pentransferan ilmu kepada perserta didik dan mengikuti ketentuan kurikulum yang telah di tentukan oleh lembaga pendidikan agar sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan oleh lembaga pendidikan. 22 Arsip Pesantren Tarbiyatus Shibyan