Sarana dan Prasarana Deskripsi Data

b. Juara I, lomba gambar bercerita FLS2N tingkat wilayah dan Kecamatan c. Juara II, lomba Pidato Bahasa Inggris FLS2N tingkat wilayah dan Kecamatan d. Juara I, lomba MTQ Putra tingkat Wilayah dan Kecamatan e. Juara II, lomba MTQ Putri tingkat Wilayah dan Kecamatan f. Juara I dan II, lomba PILDACIL Putra tingkat Wilayah dan Kecamatan g. Juara II, lomba Saritilawah tingkat Wilayah dan Kecamatan h. Juara I, lomba Cerdas Cermat tingkat Wilayah dan Kecamatan i. Juara II dan III lomba International Taekwondo Academy j. Juara I lomba Futsal di Asiop Apacinti Sunday Soccer Festival.

2. Deskripsi Data Penelitian

Sebelum kedua kelompok diberi perlakuan yang berbeda peneliti memberikan pre-test berupa sebanyak 31 soal, hal ini dilakukan untuk mengetahui kemampuan awal siswa sebelum melakukan kegiatan penelitian eksperimen. Langkah selanjutnya peneliti melakukan kegiatan pembelajaran pada kedua kelompok, untuk kelompok eksperimen peneliti menggunakan metode outdoor study, sedangkan kelompok kontrol peneliti melakukan pembelajaran secara konvensional. Setelah itu peneliti memberikan soal posttest dengan butir soal yang sama sebagai tes hasil belajar siswa setelah siswa dari masing-masing kelas mengikuti pembelajaran dengan metode yang berbeda.

3. Data Hasil Belajar IPS Siswa

Berikut disajikan data dari dua subjek penelitian, yaitu kelompok eksperimen dan kontrol yang diambil dari pretest dan posttest.

a. Deskripsi data pretest kelas Eksperimen dan Kontrol

Berikut skor data pretest dari masing-masing kelas: Gambar 4.1 Diagram Batang Kelas Pretest Berdasarkan data di atas, diperoleh data pretest kelas eksperimen secara keseluruhan. Mulai dari rata-rata kelas eksperimen sebesar 81, nilai tertinggi sebesar 97, nilai terendah sebesar 65, median sebesar 82, modus sebesar 84, dan standar deviasi sebesar 8,86. Sedangkan kelas kontrol diperoleh rata-rata sebesar 81, nilai tertinggi sebesar 94, nilai terendah sebesar 61, median sebesar 82, modus sebesar 90, dan standar deviasi sebesar 9,56.

b. Deskripsi data postest kelas Eksperimen dan Kontrol

Berikut skor data posttest dari masing-masing kelas: 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 81 97 65 82 84 8.86 81 94 61 82 90 9.56 PRETEST EKSPERIMEN KONTROL Gambar 4.2 Diagram Batang Kelas Posttest Berdasarkan data di atas, diperoleh data posttest kelas eksperimen secara keseluruhan. Mulai dari rata-rata kelas eksperimen sebesar 88, nilai tertinggi sebesar 100, nilai terendah sebesar 74, median sebesar 87, modus sebesar 87, dan standar deviasi sebesar 7,79. Sedangkan kelas kontrol diperoleh rata-rata sebesar 82, nilai tertinggi sebesar 94, nilai terendah sebesar 65, median sebesar 84, modus sebesar 87, dan standar deviasi sebesar 8,98.

B. Uji Prasyarat Data

1. Normalitas

Uji normalitas dimaksudkan untuk mengetahui apakah data tersebut berdistribusi normal atau tidak. Data yang akan dilakukan pengujian adalah data pretest dan posttest. Untuk penelitian ini, peneliti menggunakan uji normalitas dengan bantuan program IBM SPSS 22. Pengujian normalitas dilakukan dengan taraf kepercayaan atau signifikansi α = 5 atau 0,05. Pengambilan keputusan didasari pada ketentuan pengujian normalitas, yakni data tersebut berdistribusi normal jika L hitung L tabel . Namun dalam pengujian normalitas dengan SPSS ini 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 88 100 74 87 87 7.79 82 94 65 84 87 8.98 POSTEST EKSPERIMEN KONTROL

Dokumen yang terkait

Hubungan antara sikap siswa terhadap mata pelajaran IPS dengan hasil belajar IPS kelas X SMK Attaqwa 05 Kebalen

1 17 97

Peningkatan hasil belajar siswa dengan metode diskusi pada mata pelajaran IPS di kelas V MI Ta’lim Mubtadi I Kota Tangerang

0 12 121

Penggunaan metode tanya jawab dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPS Kelas IV di MI Unwanul Huda Jakarta Selatan

8 110 81

Pengaruh perhatian ibu berakhir terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Islam Harapan Ibu Pondok Pianang Jakarta

0 4 77

Pengaruh metode permainan tradisional engklek terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Kelas III SDI Al-Falah I Pagi (kuasi Eksperimen Pada Siswa SDI Al-Falah I Pagi Jakarta Barat)

2 21 256

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN OUTDOOR STUDY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG

2 17 74

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR IPA MELALUI METODE OUTDOOR STUDY PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Partisipasi Belajar IPA Melalui Metode Outdoor Study Pada Siswa Kelas IV Di MI Al Islam Surupan Nguntoronadi Wonogiri Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 1 17

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR IPA MELALUI METODE OUTDOOR STUDY PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Partisipasi Belajar IPA Melalui Metode Outdoor Study Pada Siswa Kelas IV Di MI Al Islam Surupan Nguntoronadi Wonogiri Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 2 13

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IPS

0 1 9

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN OUTDOOR STUDY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI EKONOMI KELAS X DI SMK N 2 CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

0 0 19