bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal. Instrumen yang digunakan peneliti adalah tes hasil
belajar IPS. Berikut adalah kisi-kisi tes hasil belajar IPS sudah valid:
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Tes Hasil Belajar IPS
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Soal Nomor
soal Jumlah
soal
Mengenal sumber daya
alam, kegiatan ekonomi, dan
kemajuan teknologi di
lingkungan kabupatenkota
dan provinsi Mengenal
perkembangan teknologi
produksi, komunikasi, dan
transportasi serta pengalaman
menggunakannya Mengenal
perkembangan teknologi
produksi, komunikasi
dan transportasi
1, 2, 4, 6, 8, 9, 10,
11, 14, 15, 16,
18, 23, 29, 30
15
Membandingkan jenis
teknologi produksi,
komunikasi dan
transportasi masa lalu dan kini
3, 5, 7, 13, 19,
20, 22, 25, 26,
27, 28, 31,
12
Menjelaskan kelebihan
dan kekurangan
teknologi produksi,
komunikasi, dan transportasi
12, 17, 21, 24,
4
2. Observasi
Lembar observasi yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh dari lembar observasi aktivitas belajar siswa dan observasi tehadap guru
selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Lembar observasi aktivitas belajar siswa diisi oleh peneliti dengan menceklis √ setiap aspek yang
dinilai pada setiap pertemuan, observasi terhadap siswa bertujuan mengetahui perlakuan-perlakuan siswa kelas eksperimen saat sebelum
dan pasca perlakuan outdoor study dan siswa kelas kontrol yang tidak diberi perlakuan apapun. Sedangkan lembar observasi guru diisi oleh
guru kelas sekaligus guru bidang studi IPS dari masing-masing kelas yang bertindak sebagai observer dengan cara mengamati peneliti yang
bertindak sebagai guru dengan cara yang sama, yakni menceklist √ setiap aspek atau kegiatan yang dinilai pada setiap pertemuan.
G. Uji Coba Kalibrasi
Untuk mengetahui apakah soal-soal yang berupa tes objektif memenuhi syarat soal yang baik, maka dilakukan pengujian validitas dan reabilitas.
1. Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kesahihan suatu instrumen.
14
Sebuah instrumen, baik tes maupun nontes dapat dikatakan valid apabila dapat mengukur apa yang hendak diukur. Uji
validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah product moment, yaitu
15
: ∑ ∑ ∑
√ ∑ ∑ ∑ ∑ Dimana:
r
xy
= koefisien korelasi antara variable x dan y
14
Mahmud, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2011, h. 167
15
Suharsimi Arikunto, “Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan,” Jakarta: Bumi Aksara, 2001, cet. 3, h. 170.
Total Butir Soal 31
