1. Home
  2. Lainnya

Deskripsi data pretest kelas Eksperimen dan Kontrol

hasil outputnya dilihat dari skor signifikansi, yakni jika α hitung α tabel , maka data tersebut berdistribusi normal. Tetapi jika α hitung α tabel , maka data tersebut tidak berdistribusi normal

a. Pretest

Berikut adalah hasil output pretest untuk kelas eksperimen Tabel 4.10 Output Normalitas Pretest Eksperimen Tests of Normality Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic Df Sig. Statistic Df Sig. Skor ,154 20 ,200 ,942 20 ,257 . This is a lower bound of the true significance. a. Lilliefors Significance Correction Berdasarkan hasil output uji normalitas dari SPSS di atas, pengambilan keputusan dilihat dari nilai signifikansi versi Kolmogorov- Smirnov, yakni 0,200. Sehingga bila dibandingkan dengan ketetapan taraf signifikansi yaitu 0,05, maka menjadi 0,200 0,05. Artinya data tersebut berdistribusi normal. Berikut adalah hasil output pretest untuk kelas kontrol Tabel 4.11 Output Normalitas Pretest Kontrol Tests of Normality Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic Df Sig. Statistic Df Sig. Hasil ,134 18 ,200 ,947 18 ,387 . This is a lower bound of the true significance. a. Lilliefors Significance Correction Berdasarkan hasil output uji normalitas dari SPSS di atas, pengambilan keputusan dilihat dari nilai signifikansi versi Kolmogorov-Smirnov, yakni 0,200. Sehingga bila dibandingkan dengan ketetapan taraf signifikansi yaitu 0,05, maka menjadi 0,200 0,05. Artinya data tersebut berdistribusi normal.

b. Posttest

Berikut adalah hasil output posttest untuk kelas eksperimen: Tabel 4.12 Output Normalitas Posttest Eksperimen Tests of Normality Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic Df Sig. Statistic Df Sig. hasil ,177 20 ,100 ,924 20 ,120 a. Lilliefors Significance Correction Berdasarkan hasil output uji normalitas dari SPSS di atas, pengambilan keputusan dilihat dari nilai signifikansi versi Kolmogorov-Smirnov, yakni 0,100. Sehingga bila dibandingkan dengan ketetapan taraf signifikansi yaitu 0,05, maka menjadi 0,100 0,05. Artinya data tersebut berdistribusi normal. Berikut adalah hasil output posttest untuk kelas kontrol: Tabel 4.13 Output Normalitas Posttest Kontrol Tests of Normality Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic Df Sig. Statistic Df Sig. Skor ,168 18 ,195 ,923 18 ,144 a. Lilliefors Significance Correction Berdasarkan hasil output uji normalitas dari SPSS di atas, pengambilan keputusan dilihat dari nilai signifikansi versi Kolmogorov-Smirnov, yakni 0,195. Sehingga bila dibandingkan dengan ketetapan taraf signifikansi yaitu 0,05, maka menjadi 0,195 0,05. Artinya data tersebut berdistribusi normal.

Dokumen yang terkait

Hubungan antara sikap siswa terhadap mata pelajaran IPS dengan hasil belajar IPS kelas X SMK Attaqwa 05 Kebalen

1 17 97

Peningkatan hasil belajar siswa dengan metode diskusi pada mata pelajaran IPS di kelas V MI Ta’lim Mubtadi I Kota Tangerang

0 12 121

Penggunaan metode tanya jawab dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPS Kelas IV di MI Unwanul Huda Jakarta Selatan

8 110 81

Pengaruh perhatian ibu berakhir terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Islam Harapan Ibu Pondok Pianang Jakarta

0 4 77

Pengaruh metode permainan tradisional engklek terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Kelas III SDI Al-Falah I Pagi (kuasi Eksperimen Pada Siswa SDI Al-Falah I Pagi Jakarta Barat)

2 21 256

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN OUTDOOR STUDY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG

2 17 74

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR IPA MELALUI METODE OUTDOOR STUDY PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Partisipasi Belajar IPA Melalui Metode Outdoor Study Pada Siswa Kelas IV Di MI Al Islam Surupan Nguntoronadi Wonogiri Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 1 17

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR IPA MELALUI METODE OUTDOOR STUDY PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Partisipasi Belajar IPA Melalui Metode Outdoor Study Pada Siswa Kelas IV Di MI Al Islam Surupan Nguntoronadi Wonogiri Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 2 13

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IPS

0 1 9

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN OUTDOOR STUDY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI EKONOMI KELAS X DI SMK N 2 CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

0 0 19