Metode Penelitian METODOLOGI PENELITIAN
3. Kepuasan
yang dirasakan
kepala perpustakaan
dan laboratorium,
wakil kepala
bidang sarana dan prasarana, tenaga
perpustakaan, guru
bidang studi,
dan peserta
didikpemakai perpustakaan dan laboratorium
Emphaty 1.
Komunikasi terkait
perkembangan perpustakaan
dan laboratorium
2. Kepedulian kepala sekolah
terhadap perpustakaan
dan
laboratorium
Bukti Langsung Tangible
1. Fasilitas
fisikperlengkapanperalatan perpustakaan dan laboratorium
2. Pendidikan dan Pengalaman
Kepala perpustakaan
dan laboratorium,
tenaga perpustakaan
dan pelatihan
yang di dapatkannya.
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Pedoman Wawancara untuk Peserta Didik yang terlibat aktif dalam
struktural OSIS kelas XI dan XII No
Variabel Dimensi
Indikator
1 Mutu Layanan Sarana
dan Prasarana pada
Perpustakaan dan
Laboratorium Keandalan
Reliability 1.
Teknis layanan perpustakaan dan
laboratorium terkait
Pengaturan pemakaian
2. Prosedur
layanan perpustakaan
dan laboratorium
terkait
Penggunaan waktu
Daya tangkap Responsiveness
1. Tanggung
jawab kepala
sekolah, terhadap perpustakaan dan laboratorium
2. Kerja sama kepala sekolah
dengan peserta didik terkait
dengan perkembangan
perpustakaan dan laboratorium, terkait kritikan dan saran
Jaminan Assurance
1. Keamanan dalam perpustakaan
dan laboratorium
2. Kenyamanan yang diberikan
dalam perpustakaan
dan
laboratorium
3. Kepuasan yang diberikan
kepada peserta didikpemakai perpustakaan dan laboratorium
Emphaty 1.
Komunikasi terkait
perkembangan perpustakaan
dan laboratorium
2. Kepedulian kepala sekolah
terhadap perpustakaan
dan
laboratorium
Bukti Langsung Tangible
1. Fasilitas
fisikperlengkapanperalatan perpustakaan dan laboratorium