UKS. Terdapat pendidikan kesehatan berupa penyuluhan hidup bersih dan sehat yang rutin dilakukan setiap semester. Tiap kelas pada sekolah ini memiliki tempat sampah
yang terletak masing-masing diluar ruangan. Sekolah ini memiliki kantin yang terdapat didalam sekolah, murid tidak diizinkan keluar sekolah untuk membeli
jajanan ketika jam istirahat, hal ini dikarenakan sekolah terdapat di pinggir jalan raya sehingga sekolah tidak ingin mengambil resiko yang membahayakan muridnya.
Berdasarkan absensi bulan Januari 2013, terdapat tiga kelas yang terdapat murid absensi dikarenakan sakit, masing-masing kelas satu murid.
Penerapan kebiasaan hidup bersih dan sehat di sekolah merupakan kebutuhan mutlak seiring munculnya berbagai penyakit yang sering menyerang anak usia
sekolah 6 – 12 tahun seperti kecacingan, diare, sakit gigi, sakit kulit, gizi buruk dan
lain sebagainya yang ternyata umumnya berkaitan dengan PHBS Azwar, 1999. Berdasarkan hal tersebut Penulis tertarik meneliti Perbandingan Pengetahuan, Sikap
dan Tindakan Murid tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Dasar yang Memiliki dan yang Tidak Memiliki Usaha Kesehatan Sekolah di Kecamatan Medan
Baru Tahun 2013.
1.2 Perumusan Masalah
Banyak murid Sekolah Dasar yang tidak melaksanakan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat PHBS. Mereka bermain di lingkungan sekolah tanpa menggunakan alas
kaki, memakan makanan menggunakan tangan tanpa mencuci tangan terlebih dahulu, membuang sampah sembarangan, bahkan terdapat anak usia Sekolah Dasar yang
menjadi perokok aktif. Hal ini dapat mengakibatkan anak usia sekolah dapat dengan mudah terapapar penyakit akibat PHBS yang tidak baik. Adanya program UKS untuk
Universitas Sumatera Utara
Sekolah Dasar menjadi salah satu jawaban terhadap masalah PHBS di sekolah. Program UKS yakni pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan dan penyehatan
lingkungan sekolah memberikan murid pengetahuan yang lebih mengenai PHBS, Program UKS menjadi program yang wajib pada setiap sekolah, namun terdapat
sekolah yang tidak memiliki UKS. Hal ini menimbulkan pertanyaan mengenai perilaku kesehatan murid di sekolah yang tidak memiliki UKS dan sejauh apa UKS
dapat mempengaruhi perilaku kesehatan murid di sekolah. Maka dilakukan perbandingan pengetahuan, sikap dan tindakan murid tentang PHBS di Sekolah Dasar
yang memiliki dan yang tidak memiliki UKS.
1.3 Tujuan Penelitian
1.3.1 Tujuan Umum
Tujuan umum penelitian untuk melihat ada atau tidaknya perbedaan pengetahuan, sikap dan tindakan murid tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
PHBS di Sekolah Dasar yang memiliki dan yang tidak memiliki Usaha Kesehatan Sekolah UKS.
1.3.2 Tujuan Khusus
1. Mengetahui karakteristik umur dan jenis kelamin murid Sekolah Dasar pada pelaksanaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah Dasar yang
memiliki UKS dan tidak memiliki UKS 2. Mengetahui pelaksaanaan Usaha Kesehatan Sekolah di Sekolah Dasar
yang memiliki UKS. 3. Mengetahui gambaran keadaan fasilitas sanitasi dasar di Sekolah Dasar
yang memiliki UKS dan tidak memiliki UKS
Universitas Sumatera Utara
4. Mengetahui ada atau tidaknya perbedaan pengetahuan pada murid sekolah Dasar yang memiliki UKS dan yang tidak memiliki UKS mengenai
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat PHBS 5. Mengetahui ada atau tidaknya perbedaan sikap pada murid Sekolah Dasar
yang memiliki UKS dan yang tidak memiliki UKS mengenai Perilaku Hidup Bersih dan Sehat PHBS
6. Mengetahui ada atau tidaknya perbedaan tindakan pada murid Sekolah Dasar yang memiliki UKS dan yang tidak memiliki UKS mengenai
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat PHBS
1.4 Manfaat Penelitian
1. Sebagai bahan masukan bagi pimpinan Sekolah Dasar mengenai manfaat UKS sehingga dapat mengambil langkah-langkah terhadap pembukaan
UKS. 2. Sebagai gambaran kondisi pelaksanaan UKS di sekolah sehingga dapat
mengambil langkah-langkah terhadap pengembangan UKS 3. Sebagai gambaran kondisi fasilitas sanitasi dasar di Sekolah Dasar yang
memiliki UKS dan tidak memiliki UKS, sehingga pihak sekolah dapat melengkapimempertahankan fasilitas sanitasi dasar yang terdapat di
sekolah tersebut. 4. Sebagai masukan bagi Puskesmas di wilayah kerja kedua sekolah
khususnya pengelola dan penanggung jawab program UKS sehingga program tersebut dapat dikembangkan.
Universitas Sumatera Utara
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Sekolah Dasar
