37 4.
Oyinlola Olabisi
Michael and
Adeyemi Adewumi
Zaid 2014
Kualifikasi, pendidikan,
keterampilan, sikap dan
gaya kepemimpina
n. Analisis
deskriptif dengan
mengguna kan
statistik deskriptif,
ANOVA dan Karl
Pearson. Terdapat hubungan positif antara
kualifikasi, pendidikan,
keterampilan, sikap dan gaya kepemimpinan tehadap prestasi
kinerja di sektor perbankan.
2.6 Kerangka Konseptual
Kerangka konseptual dalam penelitian adalah sebagai berikut :
Gambar 2.2 Kerangka Konseptual
2.7 Hipotesis
Dalam penelitian ini dapat dirumuskan hipotesis sebagai berikut :
Pendidikan X1
Keterampilan X2
Sikap X3
Prestasi Kerja Y
38 1. Variabel tingkat pendidikan secara positifberpengaruhterhadap prestasi kerja
tenaga kerja terdidik PT. Bank Rakyat Indonesia Persero, TbkKantor Unit
diKota Kabanjahe.
2. Variabelketerampilan secara positif berpengaruhterhadap prestasi kerja tenaga kerja terdidik PT. Bank Rakyat Indonesia Persero, TbkKantor Unit
di Kota Kabanjahe.
3. Variabel sikap secara positif berpengaruhterhadap prestasi kerja tenaga kerja terdidik PT. Bank Rakyat Indonesia Persero, TbkKantor Unit di Kota
Kabanjahe.
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Penelitian tentang Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Kerja Tenaga Kerja Terdidik Studi Kasus : PT. Bank Rakyat Indonesia Persero
Tbk Kantor Unit di Kota Kabanjahe ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Menurut Sinulingga 2011:23 penelitian deskriptif ialah
suatu jenis penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan secara sistemik, faktual dan akurat tentang fakta-fakta dan sifat-sifat suatu objek atau populasi
tertentu.
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian
39 Untuk penelitian skripsi ini, penulis melakukan penelitian pada PT. Bank
Rakyat Indonesia Persero, Tbk Kantor Unit di Kota Kabanjahe. Waktu penelitian ini adalah Juni 2015 sampai dengan November 2015.
3.3 Obyek Penelitian
Obyek yang diteliti dari penelitian ini adalah tenaga kerja terdidik dari PT. Bank Rakyat Indonesia Persero, Tbk Kantor Unit di Kota Kabanjahe.
3.4 Definisi dan Batasan Operasional
1. Variabel Tingkat Pendidikan X1 menyatakan waktu yang ditempuh dalam menyelesaikan pendidikan dengan tingkat pendidikan SMA,
Akademik dan Universitas. Indikator jenjang pendidikan dinyatakan dalam SMA = 12, D3= 15, S1 = 16. Diukur dalam satuan tahun.
2. Variabel Keterampilan Kerja X2 adalah keterampilan yang dimiliki oleh tenaga kerja terdidik PT. Bank Rakyat Indonesia Persero Tbk Kantor
Unit di Kota Kabanjahediukur berdasarkan rasio lama bekerja dengan jumlah pelatihan yang pernah diikuti oleh tenaga kerja terdidik PT. Bank
Rakyat Indonesia Persero Tbk Kantor Unit di Kota Kabanjahe yang dikelompokkan menjadi lima skala interval, yaitu :
Sangat Terampil 5 = 0 – 2,2 Terampil 4
= 2,3 – 4,5 Netral 3
= 4,6 – 6,8 Tidak terampil 2
= 6,9 – 9,1 Sangat tidak terampil 1 = 9,2 – 11,4
40 3. Variabel Sikap X3 adalah disiplin sosial dan disiplin kerja yang dimiliki
oleh tenaga kerja terdidik PT. Bank Rakyat Indonesia Persero, Tbk Kantor Unit di Kota Kabanjaheyang diukur dengan menggunakan Skala
Dummy. D = 1 jika menjawab Ya.
D = 0 jika menjawab Tidak. 4. Variabel Prestasi Kerja Y, hasil kerja yang telah dilakukan oleh tenaga
kerja terdidik terhadap tugas dan tanggung jawab yang telah dibebankan kepadanya yang dihitung dengan menggunakan skala Likert. Adapun
penilaian prestasi dapat diukur dari : a Kuantitas hasil kerja
b Kualitas hasil kerja c Ketepatan waktu dalam menyelesaikan pekerjaan
3.5 Skala Pengukuran Variabel
