2.2 Landasan Teoretis
Teori-teori yang menjadi landasan teoretis pada penelitian ini adalah pengertian efektivitas, pengertian bahasa Arab, pengertian
keterampilan berbicara, pengertian keterampilan berbicara bahasa Arab, tujuan pembelajaran keterampilan berbicara, teknik-teknik keterampilan
berbicara, kosa kata bahasa Arab, pengertian media, fungsi dan manfaat media dalam pembelajaran, pengertian media gambar,
kelebihan dan kelemahan media gambar, media gambar seri, teknik cerita berantai, aspek-aspek penilaian dalam keterampilan berbicara,
dan kompetensi berbicara siswa kelas VIII MTs N 1 Surakarta.
2.2.1 Pengertian Efektivitas
Kata efektif berasal dari bahasa inggris yaitu effective yang berarti berhasil, atau sesuatu yang dilakukan berhasil dengan baik.
Kamus ilmiah popular mendefinisikan efektivitas sebagai ketepatan penggunaan, hasil guna atau menunjang tujuan. Efektivitas merupakan
salah satu dimensi dari produktivitas, yaitu mengarah kepada pencapaian untuk kerja yang maksimal, yaitu pencapaian target yang
berkaitan dengan kualitas, kuantitas dan waktu. Efektivitas menurut Hidayat 1986 yang menjelaskan bahwa :
“Efektivitas adalah suatu ukuran yang menyatakan seberapa jauh target kuantitas,kualitas dan
waktu telah tercapai. Dimana makin besar persentase target yang dicapai, makin tinggi
efektivitasnya”.
Unsur yang penting dalam konsep efektivitas adalah; yang pertama adalah pencapaian tujuan yang sesuai dengan apa yang telah
disepakati secara maksimal, tujuan merupakan harapan yang dicita- citakan atau suatu kondisi tertentu yang ingin dicapai oleh serangkaian
proses.
2.2.2 Pengertian Bahasa Arab
Menurut Ghillaby 2006:7, bahasa adalah kata-kata yang diungkapkan untuk tujuan tertentu dan bahasa itu berbagai ragam
meskipun berbeda kata, tetapi tetap satu makna. Menurut Tho`aimah 1989:21, bahasa adalah kumpulan kode suara yang teratur dan
diperkenalkan oleh seseorang dengan budaya tertentu dalam ucapannya dengan tujuan mempererat komunikasi diantara sesama. Ibnu Jinni yang
dikutip oleh Imam Asrori 2004:5 menyebutkan bahwa: “Bahasa adalah bunyi yang digunakan oleh setiap bangsa atau
masyarakat untuk mengemukakan ide. ”
Mahmud Ahmad Al-Said 1973:19 mendefinisikan bahasa sebagai berikut:
“Bahasa adalah bunyi yang digunakan oleh orang untuk mengemukakan ide dalam kehidupan mereka. Bahasa merupakan
sarana individu ung mengungkapkan apa yang terlintas dalam pikiran. Dengan bahasa segala kebutuhan masyarakat di mana mereka tinggal
akan terpenuhi. ”
Bahasa Arab merupakan bahasa al-Qur ‟an, bahasa komunikasi
dan informasi umat islam. Bahasa Arab juga merupakan kunci untuk mempelajari ilmu-ilmu lain. Dikatakan demikian, karena buku-buku
berbagai macam ilmu pengetahuan pada zaman dahulu banyak ditulis dengan menggunakan bahasa Arab. Jadi, jika ingin menguasai ilmu
dalam buku-buku tersebut, terlebih dahulu harus belajar bahasa Arab. Shofwan 2007:9.
Bahasa Arab adalah bahasa yang memiliki kesatuan utuh dan kuat, karena tuturan, pikiran, dan perbuatan saling melengkapi dalam
kehidupan orang Arab. Tuturan orang Arab adalah pikirannya dan pikirannya merupakan awal dari tindakan Hermawan 2011:71.
Berdasarkan pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa bahasa Arab merupakan bahasa yang dipergunakan umat islam untuk
menginformasikan maksud dan tujuan serta sebagai sarana untuk berkomunikasi.
2.2.3 Pengertian Keterampilan Berbicara
Kategori