Validitas Instrumen UJI COBA INSTRUMEN

51

3.7.5 Metode Tes

Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok Arikunto, 2010:193. Dalam penelitian ini tes diberikan sebelum dan sesudah treatment, atau disebut juga dengan pretes dan posttest. Perbandingan dari hasil pretest dan posttest digunakan sebagai bahan acuan peningkatan kemampuan yang dicapai siswa.

3.8 UJI COBA INSTRUMEN

Uji coba instrument digunakan untuk menguji instrument tes. Materi yang digunakan untuk bahan tes adalah materi daur air, instrumen diujicobakan pada kelas yang sudah mendapatkan materi daur air. Dalam penyusunan soal uji coba terdapat kisi-kisi soal uji coba 1 , instrument soal uji coba 2 , kunci jawaban soal uji coba 3 , dan pedoman penilaian soal uji coba 4 . Peneliti menggunakan kelas V B SDN Sekaran 01 sebagai kelas uji coba instrument. Langkah-langkah yang digunakan untuk menganalisis soal tes meliputi tahapan berikut ini.

3.8.1 Validitas Instrumen

Menurut Sugiyono 2015:173 bahwa valid berarti instrument tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur. Validitas butir soal dapat diketahui melalui uji coba perangkat tes. Instrumen tes terdiri dari soal pilihan 1 Lampiran 3.1 Kisi-kisi Soal Uji Coba 2 Lampiran 3.2 Instrument Soal Uji Coba 3 Lampiran 3.3 Kunci Jawaban Soal Uji Coba 4 Lampiran 3.4 Pedoman Penilaian Soal Uji Coba 52 ganda dan soal uraian, untuk menguji kevalidan soal harus memenuhhi validitas isi yang dikonsultasikan dengan ahli dan kemudian diujicobakan di kelas uji coba. Kemudian dilanjutkan dengan analisis butir soal, dengan mengkorelasikan antara skor item soal dengan skor total. Untuk mencari validitas butir soal pilihan ganda dan validitas butir soal uraian menggunakan rumus berikut ini. � = � �− �� �� √ Awalludin, dkk, 2008:4.9 Keterangan: = koefisien korelasi biserial � = rerata skor subjek yang menjawab benar item yang dicari validitasnya � � = rerata skor total �� = standar deviasi dari skor total proporsi p = proporsi subjek yang menjawab benar q = 1 – p = �∑ −∑ ∑ √[�∑ − ∑ ][ N ∑Y − ∑Y ] Sudjana dalam Purwanto, 2011:190 Keterangan: = koefisien korelasi N = jumlah sampel X = nilai pembanding Y = nilai dan instrument yang akan dicari validitasnya 53 Instrumen tes yang diuji cobakan berjumlah 70 pertanyaan, yang terdiri 60 butir pertanyaan soal pilihan ganda dan 10 butir pertanyaan soal uraian. Instrumen tes diuji cobakan terhadap siswa kelas V B SDN Sekaran 01. Perhitungan skor soal pilihan ganda menggunakan skor 1 dan 0, 1 untuk jawaban benar dan 0 untuk jawaban salah, untuk soal uraian menggunakan skor interval antara 0-3. Harga � n diperoleh dari hasil perhitungan korelasi biserial, sedangkan � e diperoleh dari n = 24 dan taraf signifikan 5 sehingga didapatkan � e yaitu 0,423. Jika � n � e maka instrument soal dapat dikatakan valid, tetapi jika � n � e maka instrument dikatakan tidak valid. Soal yang masuk dalam kategori valid digunakan untuk soal evaluasi pretest dan posttest. Berdasarkan uji coba instrumen soal pada siswa kelas V B SDN Sekaran 01 diperoleh 43 butir soal pilihan ganda dan 8 butir soal uraian yang masuk dalam kategori valid. Data perhitungan validitas instrument soal uji coba dapat dilihat pada data berikut. Tabel 3.1 Hasil Analisis Validitas Uji Coba Soal Pilihan Ganda Kriteria Jumlah Nomor butir pertanyaan Valid 43 1, 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 22, 23, 24, 25, 26, 28, 31, 32, 34, 36, 37, 38, 40, 41, 42, 43, 45, 46, 47, 49, 51, 52, 53, 54, 56, 57, 58, 59 Tidak Valid 17 2, 6, 9, 17, 20, 21, 27, 29, 30, 33, 35, 39, 44, 48, 50, 55, 60 Data selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 5 5 Lampiran 3.5 Analisis Validitas Uji Coba Soal Pilihan Ganda 54 Tabel 3.2 Hasil Analisis Validitas Uji Coba Soal Uraian Kriteria Jumlah Nomor butir pertanyaan Valid 8 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10 Tidak Valid 2 5, 9 Data selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 6 Berdasarkan hasil uji coba soal pilihan ganda dan uraian pada tabel 3.1 dan 3.2 diperoleh 43 soal pilihan ganda yang dapat digunakan untuk soal evaluasi pembelajaran yaitu soal nomor 1, 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 22, 23, 24, 25, 26, 28, 31, 32, 34, 36, 37, 38, 40, 41, 42, 43, 45, 46, 47, 49, 51, 52, 53, 54, 56, 57, 58, dan 59. Diperoleh juga 8 soal uraian yang dapat digunakan untuk soal evaluasi pembelajaran yaitu soal nomor 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, dan 10.

3.8.2 Reliabilitas Instrumen