Pemahaman Akuntansi
signifikan terhadap pemahaman
akuntansi.
2.4 Kerangka Konseptual
Kerangka konseptual merupakan sintesis atau ekstrapolasi dari tinjauan teori yang mencerminkan keterkaitan antara variabel yang diteliti dan merupkan
tuntunan untuk memecahkan masalah penelitian serta merumuskan hipotesis Jurusan Akuntansi, 2004: 13.
Dalam Penelitian ini, variabel-variabel independen X yang ditentukan oleh peneliti yang dapat mempengaruhi variabel dependen yaitu pemahaman
akuntansi Y adalah Intelligent Quotient IQ, Emotional Quotient EQ, dan Spiritual Quotient SQ merupakan salah satu variabel independen yang pernah
diteliti pengaruhnya terhadap pemahaman akuntansi, hal tersebut sejalan dengan penelitian yang pernah dilakukan oleh Ridwan Tikollah, Iwan Triwuyono, dan H.
Unti Ludigdo 2007, Yulianto 2009, Arie Pangestu Dwijayanti 2009. Intelligent Quotient IQ pernah diteliti sebagai salah satu variabel independen
yang dapat mempengaruhi pemahaman akuntansi, hal tersebut sejalan dengan penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Ridwan Tikollah, Iwan Triwuyono, dan
H. Unti Ludigdo 2007, Mardahlena 2007, Wirumananggay 2008, Yulianto 2009, Arie Pengestu Dwijayanti 2009, Filia Rachmi 2010. Emotional
Quotient EQ juga pernah menjadi salah satu variabel Independen yang diteliti pengaruhnya terhadap pemahaman akuntansi, hal tersebut sejalan dengan
penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Ridwan Tikollah, Iwan Triwuyono, dan H. Unti Ludigdo 2007, Yulianto 2009, Arie Pangestu Dwijayanti 2009.
Universitas Sumatera Utara
Spiritual Quotient SQ juga pernah diteliti pengaruhnya terhadap pemahaman akuntansi, hal tersebut sejalan dengan penelitian terdahulu yang dilakukan oleh
Arie Pangestu Dwijayanti 2009 yang meneliti Intelligent Quotient, Emotional Quotient, dan Spiritual Quotient terhadap pemahaman akuntansi.
Kerangka konseptual dianalisis secara parsial dan simultan. Secara parsial, sebab setiap variabel memiliki keterikatan dengan pemahaman akuntansi. Secara
simultan, sebab seluruh variabel memiliki hubungan dengan pemahaman akuntansi.
Kerangka konseptual dari penelitian ini dapat digambarkan sebagai berikut:
H1 H2
H3
H4
Gambar 2.1 2.5 Hipotesis
Hipotesis menurut Erlina 2007 : 41 menyatakan “hubungan yang diduga secara logis antara dua variabel atau lebih dalam rumusan preposisi yang dapat
diuji secara empiris”. Berdasarkan kerangka konseptual di atas dapat dirumuskan hipotesis sebagai berikut:
Emotional Quotient
X
2
Spiritual Quotient
X
3
Intelligent Quotient
X
1
Pemahaman Akuntansi
Y
Universitas Sumatera Utara
H1: Intelligent Quotient IQ berpengaruh positif terhadap pemahaman akuntansi.
H2: Emotional Quotient EQ berpengaruh positif terhadap pemahaman
akuntansi. H3:
Spiritual Quotient SQ berpengaruh positif terhadap pemahaman akuntansi.
H4 : Intelligent Quotient, Emotional Quotient, Spiritual Quotient bersama-sama
mempengaruhi pemahaman akuntansi.
Universitas Sumatera Utara
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian menurut Erlina 2007:62 adalah “suatu rencana dan struktur penelitian yang dibuat sedemikian rupa agar diperoleh jawaban atas
pertanyaan-pertanyaan penelitian”. Penelitian yang digunakan menggunakan menggunakan penelitian assosiatif kausal. Menurut Sugiyono 2006 : 11
penelitian asosiatif kausal adalah “penelitian yang bertujuan untuk menganalisis hubungan antara satu variabel dengan variabel lainnya atau bagaimana suatu
variabel mempengaruhi variabel lain”. Penelitian ini akan menjelaskan pengaruh antara Intelligent Quotient, Emotional Quotient, dan Spiritual Quotient terhadap
pemahaman akuntansi.
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian
3.2.1 Tempat Penelitian
Peneliti melakukan penelitian yang bertempat di Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara. Penelitian dilakukan dengan menyebarkan
kuesioner kepada mahasiswa akuntansi S-1 stambuk 2008, 2009, dan 2010 yang dianggap sesuai dengan kriteria penelitian.
3.2.2 Waktu Penelitian
Peneliti menggunakan sekali penelitian dengan memilih responden yang dianggap layak atau sesuai dengan batasan operasional. Penelitian
dilakukan untuk mahasiswa akuntansi S-1 stambuk 2008, 2009dan 2010 mulai tanggal 22 November 2012 hingga 21 Desember 2012.
Universitas Sumatera Utara