138
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Siklus II Pertemuan 2
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas : IV empat
Semester : II dua
Tahun Ajaran : 20142015
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
A. STANDAR KOMPETENSI
7.
Memahami gaya dapat mengubah gerak dan atau bentuk suatu benda B.
KOMPETENSI DASAR
7.1 Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya dapat mengubah gerak suatu
benda
C. INDIKATOR
Indikator Kognitif: 7.1.1
Menjelaskan bahwa gaya dapat menyebabkan benda dapat bergerak 7.1.2
Menjelaskan bahwa gaya dapat menyebabkan benda brgerak menjadi diam
7.1.3 Menjelaskan bahwa gaya dapat mengubah kecepatan gerak suatu
benda. Indikator Afektif
7.1.3 Bekerja sama dengan teman satu kelompok Indikator Psikomotor
7.1.4 Terampil melakukan permainan tendang hadang bola
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan demonstrasi mendorong meja, siswa dapat menjelaskan
bahwa gaya dapat menyebabkan benda bergerak dengan benar.
139 2.
Melalui kegiatan permainan “Tendang Hadang Bola” siswa dapat menjelaskan bahwa gaya dapat menyebabkan benda bergerak menjadi
diam dengan benar.
3. Setelah membandingkan gerak meja yang didorong sendiri dan didorong
bersama teman, siswa dapat menjelaskan bahwa gaya dapat menyebabkan
perubahan kecepatan suatu benda dengan benar.
4. Melalui kegiatan demontrasi mendorong meja secara berpasangan, siswa
dapat bekerja sama dengan teman satu kelompok dengan baik. 5.
Setelah memperhatikan penjelasan guru mengenai permainan tendang hadang bola, siswa dapat melakukan permainan tendang hadang bola
dengan baik.
E. MATERI PEMBELAJARAN
Kursi yang diam akan bergerak jika ditarik. Bola yang diam akan bergerak jika ditendang. Tarikan dan tendangan tersebut merupakan bentuk
gaya. Gaya dapat membuat benda diam menjadi ebrgerak dan dapat mengubah posisi benda.
Meja yang didorong pada awalnya akan bergerak maju. Ketika temanmu mendorongnya dari arah yang berlawanan, meja menjadi diam. Pemberian
dorongan atau gaya oleh temanmu menghentikan gerakan benda. Ini terjadi karena pemberian gaya berlawanan dengan arah gerak benda. Sama halnya
ketika kamu mengerem sepeda. Sepedamu yang sedang melaju kencang tiba- tiba berhenti. Sepedamu berhenti karena adanya gaya yang diberikan rem.
Gaya tersebut berlawanan arah dengan arah gerak sepeda. Ketika kamu mendorong meja sendiri, pasti akan terasa sukar. Gaya yang
diberikan hanya membuat meja bergerak lamban. Lain halnya ketika kamu dibantu oleh teman. Meja akan terasa ringan dan gerakannya pun semakin
cepat. Hal ini membuktikan bahwa gaya dapat menyebebkan perubahan kecepatan pada benda. Seandainya teman-teman yang lain juga ikut
mendorong, meja akan terasa lebih ringan dan dapat bergerak lebih cepat.
140 Hafalan Irama
Gaya dan Pengaruhnya Tarik, tarik, tarik
Dorong, dorong, dorong Tarikan dan juga dorongan
Sebabkan perubahan benda Kutarik tarik
Kudorong-dorong Taukah kau itu namanya apa?
Gaya Yang gerak bisa jadi diam
Yang diam juga bisa gerak Semakin cepat
Berbelok Arah Ubah bentuk, itu pengaruh apa?
Gaya
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
