Definisi Oprasional METODE PENELITIAN

55 Sedangkan untuk soal tes unjuk kerja menulis, siswa diminta untuk menuliskan huruf yang kosong dalam kosakata yang ada sesuai dengan gambar yang ditunjukkan. Penilaian dalam menulis ini dilakukan dengan menghitung jumlah soal yang dikerjakan dengan benar oleh siswa dan masing-masing soal memiliki bobot skor 10. Berikui ini adalah kisi-kisi soal tes unjuk kerja mengisi huruf yang kosong dalam kosakata Tabel 5. Kisi-kisi Soal Tes Unjuk Tulisan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Written Sub Variabel Indikator Jumlah Soal Menulis, mengeja, dan menyalin kosakata benda yang berhubungan dengan anggota tubuh dan buah-buahan 1.1.menulis siswa mampu menuliskan kata sesuai dengan gambar kosakata yang ditunjukkan dengan mengisi kekosongan huruf dalam kata dengan tepat 10 Aspek yang dinilai Indikator Skor maksimal Kriteria Kelancaran 1. Sangat lancar berbicara 2. Lancar berbicara 3. Kurang lancar berbicara 4. Tidak lancar berbicara 16-20 11-15 6-10 1-5 Sangat baik Baik Cukup Kurang Keberanian 1. Sangat berani berbicara di depan kelas 2. Berani berbicara di depan kelas 3. Kurang berani berbicara di depan kelas 4. Tidak berani berbicara di depan kelas 24-30 16-23 8-15 1-7 Sangat baik Baik Cukup Kurang 56 2. Catatan Lapangan Catatan lapangan yang digunakan dalam penelitian ini berupa kumpulan catatan saat proses pembelajaran berlangsung baik yang menyangkut aktivitas guru, siswa, maupun kondisi lingkungan belajar dan kondisi kelas juga foto saat kegiatan belajar mengajar.

H. Teknik Analisa Data

Penelitian ini menggunakan teknik analisa data deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan menggunakan instrumen soal tes unjuk kerja dan catatan lapangan. Tujuan analisa ini adalah untuk membuat gambaran secara sistematis data yang faktual dan akurat mengenai fakta-fakta serta hubungan antar fenomena yang diselidiki atau diteliti. Data yang diperoleh dari penelitian ini berupa data catatan lapangan yang dilakukan selama proses penelitian berlangsung dan nilai tes prestasi belajar yang dilakukan setiap akhir pertemuan siklus. Analisis deskriptif adalah analisis yang menggunakan suatu data yang akan dibuat sendiri maupun dibuat secara berkelompok Riduwan dan Akdon, 2007: 27. Analisis data akan dilakukan sebagai berikut: a. Menghitung nilai penguasaan kosakata pada pra siklus, siklus I, dan siklus II b. Menghitung nilai rata-rata mean penguasaan kosakata siswa pada pra siklus, siklus I, dan siklus II. Menghitung nilai rata-rata mean dapat dilakukan dengan rumus: