www.divapendidikan.com
1. Pertemuan Ke-1 2 x 45 m
Mengorganisasikan peserta didik
Me Gur
men deng
bela
Membimbing
penyelidikan individu
dan kelompok
Me Pes
menj
www.divapendidikan.com
45 menit
berlangsung, materi dari buku paket atau buku-buku
internetmateri yang berhubungan dengan Pengertian debat
Format debat dalam bahasa Indonesia
Mendengar
pemberian materi oleh guru yang berkaitan de Pengertian debat
Format debat dalam bahasa Indonesia
Menyimak,
penjelasan pengantar kegiatanmateri sec tentang materi pelajaran mengenai :
Pengertian debat Format debat dalam bahasa Indonesia
untuk melatih kesungguhan, ketelitian, me
enanya
uru memberikan
kesempatan pada
pe engidentifikasi sebanyak mungkin pertany
dengan gambar yang disajikan dan akan dija belajar, contohnya :
Mengajukan pertanyaan tentang :
Pengertian debat Format debat dalam bahasa Indonesia
yang tidak dipahami dari apa yang diamati a mendapatkan informasi tambahan tentang
dimulai dari pertanyaan faktual sampai bersifat hipotetik untuk mengembangkan
tahu, kemampuan merumuskan pertanya pikiran kritis yang perlu untuk hidup
sepanjang hayat. Misalnya :
Apa fungsi debat?
engumpulkan informasi
eserta didik mengumpulkan informasi y enjawab pertanyan yang telah diidentifikasi m
Mengamati obyekkejadian, Membaca sumber lain selain buku teks,
mengunjungi laboratorium komputer perpus mencari dan membaca artikel tentang
Pengertian debat Format debat dalam bahasa Indonesia
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan datainformasi melalui d kegiatan lain guna menemukan solusim
pokok yaitu Pengertian debat
Format debat dalam bahasa Indonesia
Aktivitas
Peserta didik diminta untuk mendeskr dalam melakukan debat
Peserta didik diminta mengerjakan soa pada buku teks
Mempraktikan Mendiskusikan
Saling tukar informasi tentang :
Pengertian debat Format debat dalam bahasa Indonesia
dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik sehingga diperoleh sebuah pengetahua
dijadikan sebagai bahan diskusi kelompok menggunakan metode ilmiah yang terdapa
peserta didik atau pada lembar kerja yang
www.divapendidikan.com
Waktu
ku penunjang lain, dari an
sia
tan dengan
sia
secara garis besarglobal
sia n, mencari informasi.
peserta didik
untuk anyaan yang berkaitan
dijawab melalui kegiatan
sia ati atau pertanyaan untuk
tang apa yang diamati pai ke pertanyaan yang
an kreativitas, rasa ingin nyaan untuk membentuk
dup cerdas dan belajar
yang relevan untuk i melalui kegiatan:
s,
rpustakaan sekolah untuk
sia
diskusi kelompok atau
imasalah terkait materi
sia
skripsikan format-format
an soal-soal yang terdapat
sia ik dari kelompok lainnya
uan baru yang dapat pok kemudian, dengan
pat pada buku pegangan yang disediakan dengan
www.divapendidikan.com
www.divapendidikan.com
1. Pertemuan Ke-1 2 x 45 m
Kategori