www.divapendidikan.com
4. Pertemuan Ke-4 2 x 45 m
Mengembangkan dan
menyajikan hasil karya
Me Pes
Menganalisa mengevaluasi proses
pemecahan masalah
Me Pes
terk
www.divapendidikan.com
45 menit
Sanggahan dalam debat
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan datainformasi melalui d kegiatan lain guna menemukan solusim
pokok yaitu Argumentasi dalam debat
Sanggahan dalam debat
Aktivitas
Peserta didik diminta diminta meuliskan c sesuai dengan tema debat yang sedang d
Peserta didik diminta diminta meulisk dengan tema debat yang sedang dipelaj
Peserta didik diminta mengerjakan soa pada buku teks
Mempraktikan Mendiskusikan
Saling tukar informasi tentang :
Argumentasi dalam debat Sanggahan dalam debat
dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik sehingga diperoleh sebuah pengetahua
dijadikan sebagai bahan diskusi kelompok menggunakan metode ilmiah yang terdapa
peserta didik atau pada lembar kerja yang cermat untuk mengembangkan sikap
menghargai pendapat orang lain, kemam menerapkan kemampuan mengumpulka
berbagai cara yang dipelajari, mengembangk dan belajar sepanjang hayat.
engkomunikasikan
eserta didik berdiskusi untuk menyimpulkan Menyampaikan hasil diskusi berupa kes
hasil analisis secara lisan, tertulis, atau mengembangkan sikap jujur, teliti, to
berpikir sistematis, mengungkapkan penda Mempresentasikan hasil diskusi kelom
tentang : Argumentasi dalam debat
Sanggahan dalam debat Mengemukakan pendapat atas presentas
ditanggapi oleh kelompok yang mempresent Bertanya atas presentasi yang dilakukan
diberi kesempatan untuk menjawabnya. Menyimpulkan tentang point-point penting
kegiatan pembelajaran yang baru dilakuk hasil pengamatan secara tertulis tentang
Argumentasi dalam debat Sanggahan dalam debat
Menjawab pertanyaan yang terdapat pada buk didik atau lembar kerja yang telah disediak
Bertanya tentang hal yang belum di melemparkan beberapa pertanyaan kepada
Menyelesaikan uji kompetensi yang pegangan peserta didik atau pada lem
disediakan secara individu untuk mengec terhadap materi pelajaran
engasosiasikan
eserta didik menganalisa masukan, tanggapan erkait pembelajaran tentang:
Mengolah informasi yang sudah dik
kegiatanpertemuan sebelumnya maupun www.divapendidikan.com
Waktu
diskusi kelompok atau imasalah terkait materi
iskan contoh argumentasi ang dipelajari
liskan sanggahan sesuai
pelajari
an soal-soal yang terdapat
ik dari kelompok lainnya uan baru yang dapat
pok kemudian, dengan pat pada buku pegangan
yang disediakan dengan p teliti, jujur, sopan,
ampuan berkomunikasi, pulkan informasi melalui
bangkan kebiasaan belajar n
kesimpulan berdasarkan
au media lainnya untuk toleransi, kemampuan
ndapat dengan sopan
ompok secara klasikal
tasi yang dilakukan dan sentasikan
n dan peserta didik lain
.
ting yang muncul dalam kukan berupa : Laporan
a buku pegangan peserta
diakan.
dipahami, atau guru pada siswa.
ng terdapat pada buku
embar lerja yang telah ngecek penguasaan siswa
pan dan koreksi dari guru
dikumpulkan dari hasil upun hasil dari kegiatan
www.divapendidikan.com
www.divapendidikan.com
4. Pertemuan Ke-4 2 x 45 m
Kategori