www.divapendidikan.com
6. Pertemuan Ke-6 2 x 45 m
Membimbing penyelidikan
individu dan
kelompok
Me Pes
menj
Mengembangkan dan
menyajikan hasil karya
Me Pes
www.divapendidikan.com
45 menit Mengajukan pertanyaan tentang :
Mengidentifikasipendapat narasumb yang bertemailmupengetahuan
yang tidak dipahami dari apa yang diamati a mendapatkan informasi tambahan tentang
dimulai dari pertanyaan faktual sampai bersifat hipotetik untuk mengembangkan
tahu, kemampuan merumuskan pertanya pikiran kritis yang perlu untuk hidup
sepanjang hayat. Misalnya :
engumpulkan informasi
eserta didik mengumpulkan informasi y enjawab pertanyan yang telah diidentifikasi m
Mengamati obyekkejadian, Membaca sumber lain selain buku teks,
mengunjungi laboratorium komputer perpus mencari dan membaca artikel tentang
Mengidentifikasipendapat narasumb yang bertemailmupengetahuan
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan datainformasi melalui d kegiatan lain guna menemukan solusim
pokok yaitu Mengidentifikasipendapat narasumb
yang bertemailmupengetahuan
Aktivitas
Peserta didik diminta diminta melakuk yang berjudul ilmu pengetahuan
Peserta didik diminta mengerjakan soa pada buku teks
Mempraktikan Mendiskusikan
Saling tukar informasi tentang :
Mengidentifikasipendapat narasumb yang bertemailmupengetahuan
dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik sehingga diperoleh sebuah pengetahua
dijadikan sebagai bahan diskusi kelompok menggunakan metode ilmiah yang terdapa
peserta didik atau pada lembar kerja yang cermat untuk mengembangkan sikap
menghargai pendapat orang lain, kemam menerapkan kemampuan mengumpulka
berbagai cara yang dipelajari, mengembangk dan belajar sepanjang hayat.
engkomunikasikan
eserta didik berdiskusi untuk menyimpulkan Menyampaikan hasil diskusi berupa kes
hasil analisis secara lisan, tertulis, atau mengembangkan sikap jujur, teliti, to
berpikir sistematis, mengungkapkan penda Mempresentasikan hasil diskusi kelom
tentang : Mengidentifikasipendapat narasumb
yang bertemailmupengetahuan Mengemukakan pendapat atas presentas
ditanggapi oleh kelompok yang mempresent Bertanya atas presentasi yang dilakukan
diberi kesempatan untuk menjawabnya. Menyimpulkan tentang point-point penting
kegiatan pembelajaran yang baru dilakuk www.divapendidikan.com
Waktu
mberdalamsuatu debat
ati atau pertanyaan untuk tang apa yang diamati
pai ke pertanyaan yang an kreativitas, rasa ingin
nyaan untuk membentuk dup cerdas dan belajar
yang relevan untuk i melalui kegiatan:
s,
rpustakaan sekolah untuk
mberdalamsuatu debat
diskusi kelompok atau
imasalah terkait materi
mberdalamsuatu debat
kukan debat dengan tema
an soal-soal yang terdapat
mberdalamsuatu
debat ik dari kelompok lainnya
uan baru yang dapat pok kemudian, dengan
pat pada buku pegangan yang disediakan dengan
p teliti, jujur, sopan, ampuan berkomunikasi,
pulkan informasi melalui bangkan kebiasaan belajar
n
kesimpulan berdasarkan au media lainnya untuk
toleransi, kemampuan ndapat dengan sopan
ompok secara klasikal
mberdalamsuatu
debat
tasi yang dilakukan dan sentasikan
n dan peserta didik lain
.
ting yang muncul dalam kukan berupa : Laporan
www.divapendidikan.com
www.divapendidikan.com
6. Pertemuan Ke-6 2 x 45 m