www.divapendidikan.com
7. Pertemuan Ke-7 2 x 45 m
Menganalisa mengevaluasi proses
pemecahan masalah
Me Pes
terk
Catatan : Selama pembelajaran ber
yang meliputi sikap: disip masalah tanggungjawab, r
Kegiatan Penutup Peserta didik :
• Membuat rangkum
dalam kegiatan pem •
Melakukan refleksi t Guru :
• Memeriksa pekerjaa
selesai mengerjakan p untuk penilaian proj
• Memberikan pengha
baik •
Merencanakan kegia diperlukan.
• Mengagendakan pek
• Menyampaikan renc
8. Pertemuan Ke-8 2 x 45 m
www.divapendidikan.com
45 menit
yang bertemateknologi Mengemukakan pendapat atas presentas
ditanggapi oleh kelompok yang mempresent Bertanya atas presentasi yang dilakukan
diberi kesempatan untuk menjawabnya. Menyimpulkan tentang point-point penting
kegiatan pembelajaran yang baru dilakuk hasil pengamatan secara tertulis tentang
Mengidentifikasipendapat narasumb yang bertemateknologi
Menjawab pertanyaan yang terdapat pada buk didik atau lembar kerja yang telah disediak
Bertanya tentang hal yang belum di melemparkan beberapa pertanyaan kepada
Menyelesaikan uji kompetensi yang pegangan peserta didik atau pada lem
disediakan secara individu untuk mengec terhadap materi pelajaran
engasosiasikan
eserta didik menganalisa masukan, tanggapan erkait pembelajaran tentang:
Mengolah informasi yang sudah dik
kegiatanpertemuan sebelumnya maupun mengamati dan kegiatan mengumpulkan i
berlangsung dengan bantuan pertanyaan-pe kerja.
Peserta didik mengerjakan beberapa soal m Mengidentifikasipendapat narasumb
yang bertemateknologi Menambah keluasan dan kedalaman sampa
informasi yang bersifat mencari solusi yang memiliki pendapat yang berbeda
bertentangan untuk mengembangkan sikap taat aturan, kerja keras, kemampuan mene
kemampuan berpikir induktif serta dedukti :
Mengidentifikasipendapat narasumb yang bertemateknologi
berlangsung, guru mengamati sikap siswa siplin, rasa percaya diri, berperilaku jujur,
ab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan
mansimpulan pelajaran.tentang point-point n pembelajaran yang baru dilakukan.
si terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. rjaan siswa yang selesai langsung diperik
an projek dengan benar diberi paraf serta diber projek.
nghargaan kepada kelompok yang memiliki kine giatan tindak lanjut dalam bentuk tugas kelom
n pekerjaan rumah. encana pembelajaran pada pertemuan berikutny
45 menit
www.divapendidikan.com
Waktu
tasi yang dilakukan dan
sentasikan
n dan peserta didik lain .
ting yang muncul dalam
kukan berupa : Laporan
mberdalamsuatu debat
a buku pegangan peserta
diakan.
dipahami, atau guru pada siswa.
ng terdapat pada buku
embar lerja yang telah ngecek penguasaan siswa
pan dan koreksi dari guru
dikumpulkan dari hasil upun hasil dari kegiatan
n informasi yang sedang -pertanyaan pada lembar
l mengenai
mberdalamsuatu
debat
mpai kepada pengolahan usi dari berbagai sumber
da sampai kepada yang kap jujur, teliti, disiplin,
enerapkan prosedur dan duktif dalam membuktikan
mberdalamsuatu
debat
wa dalam pembelajaran ur, tangguh menghadapi
nt penting yang muncul an.
riksa. Peserta didik yang beri nomor urut peringkat,
inerja dan kerjasama yang ompok perseorangan jika
utnya
15 menit
Waktu
www.divapendidikan.com
www.divapendidikan.com
8. Pertemuan Ke-8 2 x 45 m Kegiatan Pendahuluan
Kategori