Teknik pengumpulan data METODE PENELITIAN

lembar angket untuk guru dan siswa, serta lembar wawancara guru dan siswa. 1. Lembar observasi Lembar observasi yang disediakan berbentuk behavioral checklist dengan memberikan keterangan mengenai muncul atau tidaknya perilaku yang diobservasi dengan memberikan tanda cek √, sesuai dengan ide Herdiansyah: 136. Lembar observasi ini dibagi menjadi dua, yakni: a. Lembar observasi pembelajaran Lembar observasi proses pembelajaran dibuat berlandaskan kisi-kisi yang berisikan aspek yang akan diamati sesuai dengan indikator yang ada. Dari indikator tersebut dijabarkan menjadi butir-butir kegiatan yang dilakukan oleh guru selama proses pembelajaran. Setiap butir akan diberikan tanda cek √ pada kolom yang tersedia yang menandakan muncul atau tidaknya dari hasil pengamatan. Berikut kisi-kisi yang disediakan: Tabel 3.1: Kisi-kisi lembar observasi proses pembelajaran No Aspek yang diamati Indikator No Butir 1. Kegiatan Pembuka a. Mengucapkan salam kepada siswa 1 b. Melakukan absensi siswa 2 c. Mengatur situasi kelas 3 d. Melakukan kegiatan apersepsi 4 e. Memberi motivasi kepada siswa 5 f. Menyampaikan tujuan 6 pembelajaran 2 Kegiatan inti a. Menjalankan tahapan mengamati 7 b. Mendampingi siswa dalam mengamati 8 c. Menjalankan tahapan menanya 9 d. Mendampingi siswa agar dapat bertanya 10 e. Menjalankan tahapan menalar 11 f. Mendampingi siswa dalam menalar 12 g. Menjalankan tahapan mencoba 13 h. Mendampingi siswa dalam mencoba 14 i. Menjalankan tahapan menyimpulkan 15 j. Mendampingi siswa dalam menyimpulkan 16 k. Menarik kesimpulan seluruh siswa 17 3 Kegiatan penutup a. Membuat rangkuman keseluruhan materi 18 b. Membuat evaluasi 19 c. Melakukan refleksi 20 d. Melakukan tindak lanjut untuk pertemuan selanjutnya 21 e. Memberikan tugas untuk siswa 22 4 Pelaksanaan RPP Melakukan pembelajaran sesuai RPP 23 b. Lembar observasi aktivitas siswa Lembar observasi aktivitas siswa dibuat berlandaskan kisi-kisi yang berisikan aspek yang akan diamati sesuai dengan indikator yang ada. Dari indikator tersebut dijabarkan menjadi butir-butir kegiatan yang dilakukan oleh siswa selama proses pembelajaran. Setiap butir akan diberikan tanda cek √ pada PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI