Tujuan penelitian Manfaat penelitian

4. Kesulitan belajar adalah permasalahan individu dalam proses belajar akibat dari kondisi fisik atau psikologis sejak lahir dan proses pembentukan individu selama proses pembelajaran. 5. Kesulitan belajar matematika adalah kesulitan belajar yang dialamai oleh anak didik karena kesalahan proses pembelajaran matematika yang berlangsung dan keterbatasan yang ada dalam diri siswa untuk memahami matematika. 6. Pendekatan saintifik adalah suatu metode atau pendekatan yang digunakan dalam proses pembelajaran dengan melibatbatkan tahapan terurut di dalamnya, yakni: mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan menyimpulkan. 7. Relasi adalah hubungan antara dua himpunan A ke himpunan B, dalam urutan tertentu melalui perkalian skalar A X B yang dapat disajikan dengan berbagai bentuk. 9

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Pengertian analisis

Menurut Rangkuti 2009: 14-16 analisis adalah kegiatan memahami seluruh informasi yang terdapat pada suatu kasus untuk mengetahui permasalahan apa yang sedang terjadi, lalu memutuskan tindakan apa yang harus segera dilakukan untuk memperoleh penyelesaian atau pemecahan masalah. Rangkuti juga menambahkan untuk melakuakan suatu analisis diperlukannya kerangka analisis kasus seperti: 1. Memahami situasi dan informasi yang ada 2. Memahami permasalahan yang terjadi. Baik masalah bersifat umum maupun spesifik. 3. Menciptakan atau memberikan berbagai alternatif penyelesaian. 4. Evaluasi pilihan alternati dan pilih yang terbaik serta memberikan berbagai kemungkinan yang terjadi. Selanjutnya Miles dan Huberman 1992: 73 berpendapat bahwa dalam melakukan suatu analisis dibutuhkan suatu metode agar kedepannya sangat bermanfaat selama proses pengumpulan data berlangsung terlebih dalam penelitian kualitatif. Metode yang digunakan bertujuan untuk mempermudah peneliti lapangan untuk PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI