1. Home
  2. Lainnya

Deskripsi Lokasi dan Waktu Penelitian

58

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Ngoto. SD Negeri Ngoto terletak di Jalan Imogiri Barat, tepatnya di Semail, kelurahan Bangunharjo, Sewon, Bantul. Secara keseluruhan kondisi fisik sekolah cukup baik. Lokasi penelitian dipilih di SD Negeri Ngoto karena sekolah ini memenuhi kriteria serta mendukung pelaksanaan penelitian yaitu dengan adanya kelas paralel. Selain itu, pemilihan lokasi penelitian dikarenakan SD Negeri Ngoto memiliki sarana dan prasarana yang cukup untuk mendukung penelitian ini seperti misalnya LCD Proyektor yang berguna untuk memproyeksikan film strip yang digunakan. Penggunaan media yang masih sangat jarang digunakan dalam pembelajaran menulis karangan narasi juga merupakan faktor mengapa peneliti memilih SD Negeri Ngoto sebagai lokasi dalam penelitian ini. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April sampai dengan Mei 2015 di kelas V yang meliputi kelas V A dan kelas V B. Dalam pelaksanaannya, dua kelas yang digunakan dalam penelitian ini pada nantinya diberikan treatment yang berbeda. Satu kelas dijadikan sebagai kelas eksperimen yang diberikan treatment dengan menggunakan media film strip dalam pembelajaran menulis karangan narasi. Sedangkan, kelas yang lain dijadikan kelas kontrol yang diberikan treatment dengan menggunakan media gambar dalam pembelajaran menulis karangan narasi. 59 Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V semester II di SD Negeri Ngoto Tahun Ajaran 20142015. Jumlah populasi dalam penelitian ini yaitu 43 siswa yang terdiri dari dua kelas, dengan rincian kelas V A terdiri dari 21 siswa dan kelas V B terdiri dari 22 siswa. Dua kelas yang digunakan sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol dalam penelitian ini memiliki karakteristik yang hampir sama. Karakteristik tersebut terlihat pada jumlah siswa tiap kelas yang tidak jauh berbeda, usia siswa yang hampir sama, serta kemampuan awal siswa dalam menulis karangan narasi yang hampir sama. Adapun kemampuan awal siswa dalam menulis karangan narasi diperoleh dari hasil kegiatan pretest yang dilakukan sebelum pelaksanaan treatment pada masing-masing kelas.

2. Deskripsi Hasil Penelitian

Dokumen yang terkait

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25