REMEDIAL INTERAKSI GURU DENGAN ORANG TUA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Satuan Pendidikan :
SMP NEGERI 3 MALANG
Mata Pelajaran :
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Kelas Semester
: VII 1
Materi Pokok :
SEMUA BERSIH HIDUP JADI NYAMAN Alokasi Waktu
: 3 Pertemuan 9 x 40 menit
Kompetensi Inti :
KI-1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya; KI-2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya; KI-3 Memahami pengetahuan faktual, konseptual dan procedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata;
KI-4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak
menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandangteori .
G.
KOMPETENSI DASAR dan INDIKATOR: NO.
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1 1.4
Menerapkan ketentuan bersuci dari hadas kecil dan hadas besar
berdasarkan
syariat Islam .
2 3.8
Memahami ketentuan bersuci dari hadas kecil dan hadas besar
1. Menjelaskan ketentuan bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
2. Menerangkan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
3. Menjelaskan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar berdasarkan syariat Islam
.
3 4.8
Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar
1. Menunjukkan contoh bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
2. Mempraktikkan bersuci dari hadas kecil dan hadas besar dalam
Contoh RPP
kehidupan sehari-hari 1. Mendemontrasikan tata cara bersuci dari hadas
kecil dan hadas besar berdasarkan syariat Islam
H.
TUJUAN PEMBELAJARAN :
Pertemuan Pertama:
1. Diberi kesempatan untuk mengkaji tatacara bersuci, peserta didik dapat menunjukkan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar berdasarkan syariat Islam
. 2. Diberi kesempatan berdiskusi dan berlatih, peserta didik dapat
melaksanakan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar berdasarkan syariat Islam.
Pertemuan Kedua:
1. Diberi kesempatan berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan ketentuan bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
2. Diberi kesempatan berdiskusi, peserta didik dapat menerangkan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
Pertemuan ketiga:
1. Diberi kesempatan berdiskusi, peserta didik dapat menunjukkan contoh bersuci dari hadas kecil dan hadas besar.
2. Diberi kesempatan berlatih, siswa dapat mempraktikkan bersuci dari hadas kecil dan hadas besar dalam kehidupan sehari-hari.
I.
MATERI PEMBELAJARAN : Pertemuan Pertama:
1.
Pengertian Thaaharah
2.
Macam-macam hadas
Pertemuan Kedua:
1. Macam-macam najis 2. Tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar
Pertemuan Ketiga:
Hikmah Thaharah