LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan ke
keduanya r. Selama proses pembelajaran berlangsung, guru
melakukan penilaian otentik
Komunikasi
s. Menyampaikan hasil diskusi tentang penting kenapa harus berempati, keuntungan dan kerugiannya
t. Menyampaikan hasil diskusi tentang penting kenapa harus hormat dan patuh serta manfaat hormat dan patuh
pada orangtua dan guru serta kerugiannya apabila tidak patuh kepada keduanya
u. Menanggapi hasil presentasi melengkapi, mengkonfirmasi, menyanggah
Membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru
Penutup
Penutup a. Untuk melihat ketercapaian hasil pembelajaran, guru
melakukan penilaian tes dalam bentuk uraian objektif. b. Melaksanakan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau
tanggapan peserta didik dari kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan
langkah selanjutnya;
c. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas baik cara individu maupun kelompok bagi peserta
didik yang menguasai materi; d. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya.
10 menit