An-Nisa 4 :146 tentang ikhlas, Q.S. Al Baqarah 2:153 tentang sabar, dan
Q.S. Ali Imran 3: 134 tentang pemaaf .
4 4.5.2
Menunjukkan hafalan an- Nisa4:146, surah al-
Baqarah2:153, dan surah Ali Imran3:134 dengan
lancar
1.
Melafalkan hapalan Q.S. An-Nisa
4:146, Q.S. Al Baqarah 2:153, dan Q.S. Ali Imran 3.
P. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Pertemuan Pertama:
4. Diberikan kesempatan untuk mengkaji tentang hukum bacaan nun sukun
dan tanwin dalam surah an-Nisa4:153, surah al-Baqarah2:153, dan surah Ali-Imran3:134 . Peserta didik dapat menjelaskan hukum bacaan nun
sukun dan tanwin dalam surah an-Nisa4:153, surah al-Baqarah2:153, dan surah Ali-Imran3:134 dan hadis yang terkait dengan benar.
5. Diberikan kesempatan untuk berdiskusi tentang hukum bacaan nun sukun
dan tanwin dalam surah an-Nisa4:153, surah al-Baqarah2:153, dan surah Ali-Imran3:134, peserta didik dapat mengidentifikasi hukum bacaan nun
sukun dan tanwin dalam surah an-Nisa4:153, surah al-Baqarah2:153, dan surah Ali-Imran3:134 dengan benar.
6. Diberikan kesempatan berlatih membaca surah an-Nisa4:153, surah al-
Baqarah2:153, dan surah Ali-Imran3:134, peserta didik dapat mendemontrasikan bacaan surah an-Nisa4:153, surah al-Baqarah2:153,
dan surah Ali-Imran3:134 serta hadis yang terkait dengan benar.
Pertemuan Kedua:
1. Diberikan kesempatan berlatih menghafal surah an-Nisa4:153, surah al-
Baqarah2:153, dan surah Ali-Imran3:134 dan hadis yang terkait dengan lancar.
2. Diberikan kesempatan berlatih dengan temannya, peserta didik dapat
menyebutkan arti surah an-Nisa4:153, surah al-Baqarah2:153, dan surah Ali-Imran3:134 dan hadis yang terkait dengan benar.
Pertemuan Ketiga:
1. Diberikan kesempatan berdiskusi dengan temannya dalam satu kelompok,
peserta didik dapat menjelaskan makna isi kandungan surah an- Nisa4:153, surah al-Baqarah2:153, dan surah Ali-Imran3:134 dan Hadis
yang terkait 2.
Diberikan kesempatan mencermati tayangan film, peserta didik dapat menampilkan contoh perilaku ikhlas, sabar, dan pema’af sebagai
implementasi surah an-Nisa4:153, surah al-Baqarah2:153, dan surah Ali- Imran3:134 dan hadis yang terkait
Q. MATERI PEMBELAJARAN :
Pertemuan Pertama:
1.
Hukum Bacaan Nun Sukun dan Tanwin
a.
Pengertian Hukum Bacaan Nun Sukun dan Tanwin
b.
Macam-Macam Hukum Bacaan Nun Sukun dan Tanwin
2.
Identifikasi Hukum Bacaan Nun Sukun dan Tanwin dalam surah an- Nisa4:146, Al Baqarah2:153, dan surah Ali Imron3:134
3.
Bacaan Al Quran surah an-Nisa4:146, Al Baqarah2:153, dan surah Ali Imron3:134.
Pertemuan Kedua:
1. Hafalan Al Quran surah an-Nisa4:146, Al Baqarah2:153, dan surah Ali
Imron3:134 2.
Arti surah an-Nisa4:146, Al Baqarah2:153, dan surah Ali Imron3:134
Pertemuan Ketiga:
1. Makna surah an-Nisa4:146, Al Baqarah2:153, dan surah Ali Imron3:134
2. Contoh perilaku ikhlas,sabar, dan pemaaf sebagai implementasi surah an-
Nisa4:146, Al Baqarah2:153, dan surah Ali Imron3:134, serta hadis terkait.
D. METODE PEMBELAJARAN :
16.
Pendekatan : Scientific
17.
Model pembelajaran : Contextual Teaching and Learning dan
Direct Instruction
18.
Metode : diskusi, drill, dan demontrasi
E. SUMBER BELAJAR
4. Kitab al-Qur’anul Karim dan terjemahnya, Depag RI 5. Mustahdi dan Sumiyati 2013, Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ,
Politeknik Negeri Media Kreatif, Jakarta. 6. Buku lain yang memadai.
