KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI INTI

4.5 Menyanyikan lagu dengan gerak tangan dan badan sesuai dengan tinggi rendah nada

C. INDIKATOR

Matematika  Menerapkan konsep persamaan antara sepasang ekspresi menggunakan penambahan, pengurangan, dan perkalian  Menyatakan persamaan antara sepasang kalimat matematika SBdP  Menyanyikan dan membaca not angka lagu “Menanan Jagung” disertai gerakan anggota badan sesuai tinggi rendah nada

J. TUJUAN

1. Dengan kegiatan berlatih mengerjakan soal-soal, siswa mampu menerapkan konsep persamaan ekspresi sepasang kalimat matematika menggunakan operasi hitung penambahan, pengurangan, dan perkalian dengan benar 2. Dengan kegiatan gerak dan lagu, siswa mampu menyanyikan dan membaca not angka lagu Menanam Jagung dengan gerak tangan dan badan sesuai dengan tinggi rendah nada

K. MATERI

4. Matematika 5. SBdP

L. PENDEKATAN METODE

Pendekatan : Scientific Strategi : Cooperative Learning Teknik : Example Non Example Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi Dan Ceramah

M. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 29. Guru mengucapkan salam 30. Melakukan apersepsi dengan bertanya jawab berkaitan dengan aktivitas yang dilakukan siswa 5 menit Inti 1. Siswa diberi penjelasan oleh guru 2. Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai 50 menit persamaan antara sepasang kalimat matematika 3. Siswa diberikan contoh mengenai persamaan antara sepasang kalimat matematika 4. Siswa menyelesaikan latihan sepasang kalimat Matematika berdasarkan contoh yang telah diberikan 5. Siswa bersama-sama menyanyikan lagu “Menanam Jagung” dengan gerak tangan dan badan sesuai dengan tinggi rendah nada notasi yang benar 6. Siswa diminta memperhatikan nada lagu tinggi ke rendah dan sebaliknya dngan memberi aba- aba gerakan tangan 7. Siswa mengikuti gerakan tangan guru sambil menyanyikan lagu tersebut. Cotoh aba-aba : - Nada rendah = posisi siap - Nada tinggi = tangan diatasdi kepala - Dan contoh lainnya untuk nada panjang dan nada pendek 8. Siswa kembali menyanyikan nada tinggi dan rendah dengan gerakan tangan, guru sesekali membimbing dengan gerakan tangan yang sebelumnya dicontohkan 9. Siswa melakukan percobaan membunyikan botol dengan irama “Menanam Jagung” Penutup

5. Siswa mengerjakan soal evaluasi. konfirmasi

6. Siswa membuat kesimpulan tentang kegiatan yang dilakukan 7. Siswa diberi motivasi dan guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam 15 menit

N. SUMBER DAN ALAT PEMBELAJARAN

3. Sumber Buku Guru kelas IV Kurikulum 2013 Buku Siswa kelas IV kurikulum 2013 Silabus kurikulum 2013