commit to user satu sampai sepuluh tertentu sambil menyerahkan tongkat dari kelompok satu ke
kelompok lainnya. Berdasarkan penjelasan di atas, maka peneliti terdorong untuk melakukan
penelitian dengan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick di SMK Negeri 2 Surakarta. Dengan model tersebut, diharapkan hasil belajar siswa dalam
belajar Statika meningkat.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka dapat diidentifikasikan beberapa permasalahan sebagai berikut:
1. Penerapan model dan strategi pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar
mata pelajaran Statika yang kurang bervariasi dan masih konvensional. 2.
Rendahnya minatketertarikan siswa dalam kegiatan pembelajaran Statika, terutama kompetensi merencanakan yang menggunakan teori dan rumus.
3. Hasil belajar siswa kelas X TGB SMK Negeri 2 Surakarta yang belum tuntas.
4. Pembelajaran talking stick sebagai bagian dari pembelajaran kooperatif
dimungkinkan dapat meningkatkan hasil belajar secara maksimal siswa kelas X TGB SMK Negeri 2 Surakarta mata pelajaran Statika.
C. Pembatasan Masalah
Pada penelitian ini peneliti membatasi masalah penelitian pada beberapa hal sebagai berikut:
1. Kondisi persiapan guru dan siswa sekolah dalam melakukan model
pembelajaran kooperatif tipe talking stick yang meliputi penyusunan program semester dan jadwal pelajaran.
2. Sasaran penelitian diarahkan pada hasil belajar siswa dengan menerapkan
model pembelajaran kooperatif tipe talking stick pada siswa kelas X TGB SMK Negeri 2 Surakarta, dengan jumlah kapasitas siswa 34 orang yang terdiri
dari 30 siswa laki-laki dan 4 siswa perempuan.
commit to user 3.
Penelitian ini hanya dilaksanakan untuk pembelajaran bidang produktif Statika. Dengan materi pokok yang disesuaikan dengan standar kompetensi
dan kompetensi dasar yang dipelajari siswa kelas X TGB SMK Negeri 2 Surakarta tahun ajaran 20102011.
4. Tahapan pembelajaran yang meliputi penyampaian teori dan evaluasi.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan permasalahan yang dikemukakan pada latar belakang, maka
rumusan permasalahan penelitian ini adalah:
1. Bagaimanakah efektifitas belajar siswa melalui model pembelajaran
kooperatif tipe talking stick dilaksanakan pada pelajaran Statika bagi siswa kelas X TGB SMK Negeri 2 Surakarta?
2. Apakah model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick dapat meningkatkan
hasil belajar pelajaran Statika pada siswa kelas X TGB SMK Negeri 2 Surakarta?
E. Tujuan Penelitian
