commit to user target, tetapi prosentase ketuntasan kelas belum mencapai target yang diharapkan
peneliti, sehingga akan diadakan perbaikan kembali untuk siklus II.
4. Tahap Refleksi
Refleksi terhadap hasil tindakan setelah jam mata pelajaran statika selesai. Dari kegiatan ini diperoleh beberapa hal yang dapat dicatat sebagai masukan untuk
perbaikan pada tindakan selanjutnya, yaitu : 1
Suasana kelas yang kurang terkendali atau gangguan kelas cukup besar, masih terdapat sebagian siswa yang mengantuk atau tertidur, asyik
bermain sendiri, mengobrol dengan teman lain dan tidak memperhatikan disaat guru mengajar menyampaikan materi dan saat kegiatan belajar
berlangsung.
Gambar 12. Siswa Bermain Laptop dan Tertidur Saat Pelajaran
2 Banyak siswa yang tidak membawa alat hitung kalkulator sehingga
menghambat kelancaran pelajaran, padahal sebelumnya guru telah menginstruksikan untuk selalu membawa pada pelajaran Statika.
3 Suasana kelas masih kurang terkendali dalam proses permainan kelompok,
yaitu masih banyak siswa dari kelompok-kelompok yang kurang menaati peraturan yang ditetapkan dalam permainan.
commit to user 4
Untuk materi yang bersifat hafalan, sebagian besar sudah dapat diterima dan dipahami siswa dengan baik. Siswa menunjukkan kemauan untuk
memperhatikan dan membaca atau belajar mandiri dalam kelompok atau berdiskusi.
5 Untuk materi yang bersifat hitungan, siswa masih menunjukkan sikap
malas-malasan tidak merespon. Saat guru memancing dengan memberikan pertanyaan yang memerlukan hitungan, hanya ada dua
kelompok yang berusaha menjawab meskipun jawaban masih salah. 6
Efektivitas belajar siswa ditinjau dari penilaian afektif dan psikomotor sebelum tindakan yaitu 7 siswa 20,59 sedangkan eveluasi pada siklus
I adalah 20 siswa 58,82 . Jadi efektifitas belajar siswa kelas X TGB 20102011 SMK Negeri 2 Surakarta mengalami peningkatan, namun
belum memenuhi target keberhasilan kelas yaitu 70 . 7
Hasil tes siswa yang dinyatakan tuntas sebelum tindakan yaitu 16 siswa 47,10 sedangkan pada evaluasi siklus I adalah 22 siswa 64,70
tuntas, ini berarti hasil tes siswa kelas X TGB 20102011 SMK Negeri 2 Surakarta mengalami peningkatan, namun belum memenuhi target
keberhasilan kelas yaitu sebesar 70. 8
Pelaksanaan proses pembelajaran pada siklus 1 pada umumnya baik, meskipun masih ada beberapa hal yang masih cukup sehingga perlu ada
peningkatan pada siklus II. 9
Untuk menyusun rencana pada tindakan kelas siklus II maka perlu diadakan revisi terecana dari tindakan kelas siklus I. Berdasarkan hasil dari
refleksi tindakan kelas siklus I, maka beberapa revisi yang disepakati antara peneliti dan guru mitra adalah sebagai berikut :
a Guru harus mampu mengendalikan kelas.
b Guru sesering mungkin memberikan motivasi kepada siswa agar
dapat bekerjasama dengan baik. c
Guru sesering mungkin mengingatkan siswa agar melaksanakan diskusi dengan penuh tanggung jawab karena hal itu akan
mempengaruhi hasil yang akan dicapai.
commit to user
5. Evaluasi
