Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

81

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan di atas, dapat disimpulkan dukungan sosial orang tua terhadap kesiapan belajar siswa sebagai berikut: Dukungan sosial yang diberikan orang tua kepada anaknya belum sepenuhnya diberikan. Masih banyak dukungan yang dilakukan hanya karena kebiasaan atau hanya sebagai kewajiban orang tua terhadap anak. Dukungan sosial yang tidak diberikan oleh orang tua sepenuhnya ini berpengaruh kepada kesiapan belajar siswa di sekolah. Dukungan sosial yang dapat mempengaruhi kesiapan belajar siswa yaitu sebagai berikut: Pertama, dukungan emosional yang diberikan oleh orang tua belum sepenuhnya diberikan. Orang tua hanya memberikan sekedarnya saja sehingga membuat anak kurang merasakan nyaman berada di rumah. Kedua, dukungan penghargaan yang diberikan orang tua kepada anak sudah baik hanya saja dukungan penghargaan yang diberikan hanya berupa pemberian hadiah dan kurang dalam pemberian pujian. Ketiga, dukungan instrumental sudah diberikan orang tua kepada anak dengan baik walaupun belum sepenuhnya. Dukungan instrumental yang sudah diberikan kepada anak yaitu memberikan uang saku kepada anak setiap harinya sebelum ke sekolah untuk membeli jajan di sekolah. 82 Namun pemberian uang saku terlalu berlebihan untuk anak usia Sekolah Dasar sehingga anak lebih memilih untuk makan jajan di sekolah dari pada makan di rumah dengan menu yang sehat yang sudah disediakan oleh orang tua. Keempat, dukungan informatif sudah diberikan walaupun belum sepenuhnya. Dukungan informatif berupa nasihat sudah diberikan orang tua kepada anak tetapi masih banyak nasihat yang dibantah atau bahkan tidak dihiraukan oleh anak. Nasihat yang sering diberikan berupa nasihat agar selalu belajar supaya dapat naik kelas dan nasihat agar selalu menjadi anak yang baik serta tidak bermain terus. Kelima, dukungan jaringan hampir diberikan kepada anak dengan baik. Dukungan jaringan yang diberikan dapat membuat dampak anak lebih dianggap didalam keluarganya. Anak merasa dibutuhkan ketika orang tua meminta anak untuk membantu pekerjaan dan melakukan kegiatan secara bersamaan. Keenam, kesiapan belajar yang berupa kesiapan fisik sudah ditunjukkan oleh anak berupa kesehatan jasmani. Anak jarang mengeluh sakit yang parah, sakit yang biasanya dialami yaitu sakit flu dan batuk sehingga tidak terlalu mengganggu proses belajar di sekolah. Anak akan tetap berangkat sekolah jika hanya mengalami sakit yang ringan. Anak tidak masuk sekolah biasanya karena anak mengikuti mudik orang tuanya kekampung halaman dan mengikuti acara yang dilakukan oleh orang tuanya. Anak meninggalkan sekolah cukup lama untuk mengikuti orang tua mudik ke Madura. Mudik dilakukan ketika hari raya Idul Adha tiba. Karena mudik ketika hari raya Idul Adha sudah merupakan tradisi yang ada di suku Madura. Ketujuh, kesiapan psikis belum ditunjukkan oleh anak. Kesiapan psikis ditunjukkan apabila anak selalu mempersiapkan materi yang akan 83 diajarkan oleh guru sebelum ke sekolah. Anak tidak belajar setiap hari namun anak hanya akan belajar ketika ada tugas pekerjaan rumah PR saja. Kedelapan, kesiapan materil sudah diperlihatkan oleh anak. kesiapan materil yang dimiliki anak hanya sebatas memiliki buku yang digunakan di sekolah dan buku tersebut sudah disediakan dari sekolah dan langsung dapat digunakan. Dukungan sosial yang diberikan orang tua semakin baik akan membuat anak memiliki kesiapan belajar yang baik di sekolah maupun di rumah. Namun apabila orang tua kurang dalam memberikan dukungan sosial makan anak juga kurang memiliki kesiapan belajar baik di rumah maupun di sekolah. Namun pada kenyataannya anak yang berasal dari Madura kurang mendapatkan dukungan sosial dari orang tuanya sehingga anak kurang memiliki kesiapan belajar yang menjadikan prestasi anak di sekolah kurang baik.

B. Saran