36
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Pada bab hasil penelitian ini akan dituliskan secara deskriptif hasil penelitian mengenai profil sekolah, dukungan sosial orang tua, dan kesiapan
belajar siswa di SD Tegalpanggung. Hasil penelitian ini diperoleh dengan berpedoman pada triangulasi sumber dan triangulasi metode.
1. Gambaran Umum Sekolah
SD Negeri Tegalpanggung terletak di Jalan Tegalpanggung No. 41, Kelurahan Tegalpanggung, Kecamatan Danurejan, Kota Yogyakarta, Provinsi
Daerah Istimewa Yogyakarta. Sekolah ini didirikan pada tahun 1917 di atas tanah seluas 1476 m² dengan status tanah adalah hak milik. Luas bangunan sekolah
adalah 980 m². Sekolah ini mempunyai 12 kelas. a. Visi dan Misi Sekolah
SD Negeri Tegalpanggung memiliki visi dan misi sebagai berikut: 1 Visi Sekolah
Terwujudnya lulusan yang cerdas, terampil, serta berbudiluhur berdasarkan Iptek dan Imtaq.
2 Misi Sekolah a Melaksanakan proses KBM yang efektif dan efisien.
b Memberikan bimbingan belajar sesuai dengan kemampuan siswa. c Menciptakan situasi dan kondisi sekolah yang agamis.
37
d Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan indah. e Membimbing siswa sesuai bakat dan minat yang dimiliki.
b. Sarana dan Prasarana Sekolah SD Negeri Tegalpanggung memiliki sarana dan prasarana yang cukup
memadai untuk digunakan sebagai penunjang dalam proses pembelajaran. Adapun sarana dan prasarana tersebut adalah sebagai berikut.
1 Ruang Kepala Sekolah
2 Ruang Kelas
SD Negeri Tegalpanggung merupakan sekolah yang mempunyai kelas paralel. Terdiri dari 12 ruang kelas, mulai dari kelas I
– VI. 3
Perpustakaan 4
Ruang Komputer 5
Fasilitas UKS 6
Administrasi Sekolah 7
Tempat IbadahMushola 8
Kesehatan Lingkungan 9
Kamar mandi 10 Kantin
11 Tempat parkir 12 Lapangan
SD Negeri Tegalpanggung sudah mempunyai ruang kelas yang cukup baik untuk pembelajaran. Didalam ruang kelas sudah terdapat meja, kursi, almari yang
kondisi baik. Selain itu didalam kelas juga sudah dilengkapi dengan
38
perlengakapan pembelajaran seperti : papan tulis, alat tulis, dan papan data kelas. Di sekolah juga menyediakan Liquid Crystal Display LCD proyektor berjumlah
2 sehingga harus bergantian dengan kelas lain apabila akan menggunakannya. Halaman SD Tegalpanggung cukup luas sehingga banyak kegiatan yang
dapat dilakukan di halaman sekolah, seperti upacara bendera, appel pagi, senam dan olahraga. Selain itu tidak sedikit siswa yang menggunakan halaman sekolah
sebagai tempat bermain bersama teman-temannya. Ruang guru dan ruang kepala sekolah terletak berdekatan. Kondisi ruang
guru kurang besar sehingga meja tertata dengan jarak meja yang sedikit, karena ruang guru kurang mencukupi untuk semua guru. Ruang kepala sekolah tertata
dengan rapi dengan almari yang cukup besar sebagai tempat penyimpanan berkas- berkas sekolah.
SD Tegalpanggung memiliki fasilitas yang cukup baik, seperti kamar mandi, mushola, kantin dan UKS. Secara keseluruhan sarana dan prasarana yang
dimiliki sudah memenuhi kriteria SD yang baik. c. Potensi Siswa
Jumlah siswa di SD Tegalpanggung cukup banyak ini dibuktikan setiap kelas memiliki kelas paralel. Sekolah juga memfasilitasi dalam peningkatan
potensi siswa dengan berbagai ekstrakurikuler seperti Pramuka, Drumband, Ngaji, Komputer, dan Futsal.
39
Tabel. 3 Jumlah Siswa SD Tegalpanggung
NO KELAS
TOTAL
Laki-laki Perempuan
Jumlah 1.
I A 11
9 20
2. I B
8 12
20 3.
II A 12
10 22
4. II B
14 9
23 5.
III A 9
11 20
6. III B
9 12
21 7.
IV A 5
5 10
8. IV B
13 7
20 9.
V A 8
15 23
10. V B
10 12
22 2 anak Madura
11. VI A
15 9
24 12
VI B 11
10 21
JUMLAH 125
123 248
d. Potensi Guru dan Karyawan Potensi guru yang ada cukup bagus dalam mengajar dan mendidik siswa.
Hampir seluruh guru di SD Negeri Tegalpanggung berkualifikasi sarjana. Selain tenaga pengajar, terdapat juga karyawan sekolah yang telah memiliki kewenangan
40
serta tugas masing-masing. Karyawan di SD Negeri Tegalpanggung mampu menjalankan tugas dan fungsinya dengan baik. Personalia di SD Negeri
Tegalpanggung berjumlah 21 orang.
2. Dukungan Sosial Orang Tua
Kategori