22
mendeskripsikan atau menggambarkan keadaan yang sesungguhnya yang terjadi di lapangan. Seperti yang dikemukakan Sugiyono, 2011: 205 menyatakan bahwa
penelitian kualitatif merupakan suatu penelitian yang ditujukan untuk menganalisis dan mendeskripsikan peristiwa, fenomena, sikap, aktivitas sosial,
pemikiran, dan persepsi orang secara individu maupun kelompok. Penilitian ini digunakan untuk menjawab pertanyaan tentang apa atau
bagaimana keadaan yang sebagaimana mestinya. Karena sifatnya yang alamiah ini, penelitian ini tidak dimaksudkan untuk membuktikan teori, sehingga tidak ada
manipulasi dalam perlakuan subjek maupun variabelnya. Laporan penelitian akan berisi kutipan-kutipan data untuk memberi gambaran penyajian laporan tersebut.
Data tersebut berasal dari naskah wawancara, catatan lapangan, foto, dan videotape Lexy J. Moleong, 2007: 11.
Penelitian ini menitikberatkan pada dukungan orang tua terhadap kesiapan belajar siswa di sekolah dasar negeri Tegalpanggung yang memberikan kesan
kepada siswa bahwa orang tua merupakan sumber dukungan yang utama. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus sehingga tidak dapat untuk
menggeneralisasikan atau tidak berlaku untuk subjek atau kasus lainnya.
B. Langkah-Langkah Penelitian
Langkah-langkah penelitian kualitatif sebagai acuan dalam melakukan penelitian. Langkah-langkah ini dapat menjadi pedoman peneliti untuk melakukan
penelitian, hal ini diungkapkan oleh Matthew B. Miles dan A. Michael Huberman
23
yang diterjemkan oleh Tjetjep Rehendi R 1992, tahap-tahapan penelitian kualitatif itu meliputi langkah-langkah sebagai berikut;
1. Membangun Kerangka Konseptual 2. Merumuskan Permasalahan Penelitian
3. Pemilihan Sampel dan Pembatasan Penelitian 4. Instrumentasi
5. Pengumpulan Data 6. Analisis Data
7. Matriks dan Pengujian Kesimpulan.
C. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal
tersebut dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2013: 61. 1. Variabel bebas
Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahan variabel terikat. Dalam penelitian ini yang
menjadi variabel bebas yaitu dukungan sosial orang tua.
24
2. Variabel terikat Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau menjadi akibat
karena adanya variabel bebas. Dalam penelitian ini yang menjadi variabel terikat yaitu kesiapan belajar siswa.
D. Setting Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri Tegalpanggung, peneliti mengambil lokasi ini karena sekolah ini merupakan sekolah yang berada di
bantaran kali Code dimana di tempat ini terdapat berbagai macam keberagaman. Salah satunya yaitu ada beberapa suku Madura yang bertempat tinggal dibantaran
sungai Code. Orang tua yang tinggal dan memiliki anak sebagian besar akan di sekolahkan di SD Negeri Tegalpanggung. Selain itu di tempat ini terdapat
berbagai macam permasalahan yang timbul di dalam sekolah maupun di luar sekolah, sehingga diperlukan dukungan sosial orang tua untuk menunjang
kesiapan belajar siswa di sekolah. Penilitian ini dilaksanakan selama bulan Maret 2017.
E. Subjek Penelitian
