Ditinjau dari Tahun Angkatan

36 S1, antara lain konsentrasi tafsir hadis, bahasa Arab, dakwah, syariah, pendidikan, pemikiran Islam. Karena sejak awal pertama masuk mahasiswa telah memiliki 1 bidang studi yang akan ditekuni maka penulisan disertasipun sesuai dengan konsentrasi tersebut. Dengan demikian, dari 15 orang dalam sekelas program studi Tafsir Hadis maka ke 15 itu juga dipastikan disertasinya juga akan menekankan pada bidang tafsir ataupun hadis. Berbeda dengan pascasarjana UIN Sunan Kalijaga dan IAIN Sunan Ampel yang sejak pertama dibuka hanya memberikan konsentrasi secara global yaitu Studi Islam Islamic Study. Dengan demikian tidak ada pendalaman khusus bidang materi. Dari 20 orang sekelas, misalnya, akan menentukan disertasi dalam beragam kajian. Menurut analisa tim peneliti inilah salah satu yang menyebabkan kajian al- Qur’an di pascasarjana UIN Yogyakarta dan IAIN Surabaya tidak sebanyak pascasarjana UIN Jakarta.

B. Ditinjau dari Tahun Angkatan

Jumlah disertasi yang telah diklasifikasikan dalam sub bab A telah diselesaikan dalam masa studi yang beragam. Berikut ini tabel jumlah disertasi ditinjau dari tahun angkatan masuk pascasarjana. Pendataan berdasarkan tahun angkatan ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan para mahasiswa per angkatan yang tertarik dengan kajian al- Qur’an, sekaligus menjadi data berapa semester atau berapa tahun mahasiswa Pascasarjana menyelesaikan masa studinya. 1. Perkembangan Disertasi UIN Jakarta Tabel 2 Jumlah Disertasi Kajian al- Qur’an UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Berdasarkan Tahun Angkatan 37 Tahun Angkatan Tahun Lulusan 2005 2006 2007 2008 2009 2010 1990 - - - 1 - - 1991 - - - 1 - - 1992 - - - 1 - - 1993 - - - - - - 1994 - - - - - - 1995 - - - - - - 1996 2 - 1 - 1 - 1997 - 1 1 2 1 - 1998 3 1 1 - 1 - 1999 1 1 2 - 1 - 2000 1 1 - 5 - - 2001 1 1 - 1 1 - 2002 - 1 - 4 5 - 2003 - - - - 4 2 2004 - - - - 2 3 2005 - - - - - - 2006 - - - - - - 2007 - - - - - - 2008 - - - - - - 2009 - - - - - - 2010 - - - - - - Jumlah 8 6 5 20 16 5 Tabel di atas menunjukkan bahwa lulusan tahun 2005 terdiri dari mahasiswa angkatan tahun 1996 yang berarti telah menyelesaikan studi selama 19 semester, mahasiswa angkatan tahun 1998 yang berarti telah 38 menyelesaikan studi selama 15 semester, angkatan tahun 1999 dengan masa studi 13 semester, angkatan tahun 2000 atau 11 semester dan mahasiswa angkatan tahun 2001 yang berarti telah menyelesaikan studi selama 9 semester. Pada tahun 2006 wisudawan pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah yang fokus pada penelitian tafsir terdapat 6 orang yaitu angkatan tahun 1997 16-17 semester, 1998 14-15 semester, 1999 12-13 semester, 2000 10-11 semester, 2001 8-9 semester dan 2002 6-7 semester. Sedangkan lulusan tahun 2007 terdiri dari mahasiswa angkatan 1996, 1997, 1988 dan angkatan tahun 1999. Pada tahun 2008 peningkatan kelulusan meningkat menjadi 20 orang atau bertambah 15 orang dari tahun sebelumnya. Keadaan ini diasumsikan bahwa pada tahun 2005 Sekolah Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah mulai merapikan kembali data-data akademik termasuk data mahasiswa-mahasiswa non aktif yang sudah melewati masa studi yang telah diberikan. Peningkatan kelulusan tahun 2008 meningkat drastis karena adanya kebijakan sekolah Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta bahwa tahun 2008 merupakan tahun terkhir perpanjangan studi bagi semua kandidat magister ataupun doctoral yang sudah melewati masa studi. Hal ini terbukti dari jumlah kelulusan tahun 2008 yang sangat beragam mulai angkatan 1990 yang berarti telah menjalani 18 tahun sebagai mahasiswa S3 atau selama 36 semester, sampai angkatan 2002 yang berarti 12 semester atau selama 6 tahun. Pada tahun 2009 lulusan pascasarjana mulai menurun menjadi 16 orang, karena para mahasiswa yang diambang DO droup out sudah banyak yang lulus tahun 2008 dan hanya beberapa yang masih tertinggal sampai 2009 yaitu mahasiswa angkatan 1996 yang berarti masa penyelesaian studi antara 24 – 25 semester. Sedangkan tahun 2010 mahasiswa yang lulus adalah mahasiswa angkatan 2003 14-15 semester dan angkatan 2004 12-13 semester. 39 2. Perkembangan Disertasi UIN Yogyakarta Tabel 3 Jumlah Disertasi Kajian al- Qur’an UIN Sunan Kalijaga Yogayakarta Berdasarkan Tahun Angkatan Tahun Angkatan Tahun Lulusan 2005 2006 2007 2008 2009 2010 1983 1 - - - - - 1984 - - - - - - 1985 - - - - - - 1986 - - - - - - 1987 - - - - - - 1988 - - - - - - 1989 1 - - - - - 1990 - - 1 - 1 1 1991 - - - - - - 1992 - - - - - - 1993 - - - - - - 1994 - - - 1 - - 1995 - - - - - - 1996 - 1 - - 1 - 1997 - - - - - - 1998 1 - - - - 1 1999 - - 2 1 - - 2000 - - - - - - 2001 - - - - 1 - 40 2002 - - - - - - 2003 - - - - - - 2004 - - - 2 1 - 2005 - - - - - - 2006 - - - - - - 2007 - - - - - - 2008 - - - - - - 2009 - - - - - - 2010 - - - - - - Jumlah 3 1 3 4 4 2 Perkembangan jumlah disertasi kajian al- Qur’an di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, sebagaimana yang terbaca dalam tabel di atas, menunjukkan bahwa disertasi yang dikeluarkan sangat beragam dan terlihat bahwa masa studi yang diberikan sangat longgar. Lulusan 2005 diikuti oleh mahasiswa angkatan 1983 22 semester, 1989 16 semester dan 1998 7 semester. Tahun 2006 hanya ada 1 penelitian tentang kajian al- Qur’an ditulis oleh mahasiswa angkatan 1996 10 semester. Tahun 2007 ada 3 disertasi kajian al- Qur’an yang salah satunya ditulis oleh mahasiswa angkatan 1990 17 semester. Tahun 2008 meningkat menjadi 4 disertasi kajian al- Qur’an yang paling lama masa studinya ditulis oleh mahasiswa angkatan 1994 14 semester. Dari tabel di atas menunjukkan bahwa di Pascasarjana UIN Yogyakarta tidak diberlakukan surat keputusan droup out secara ketat sebagaimana yang telah dilakukan oleh pascasarjana UIN Jakarta. Hal ini terbukti lulusan mulai tahun 2005 sampai lulusan tahun 2010 masih ditemukan mahasiswa yang terlewat jauh dari masa studinya. 3. Perkembangan Disertasi IAIN Surabaya 41 Tabel 4 Jumlah Disertasi Kajian al- Qur’an IAIN Sunan Ampel Surabaya Berdasarkan Tahun Angkatan Tahun Angkatan Tahun Lulusan 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2000 - - 1 1 - 2 2001 - - - - - - 2002 - - - - - - 2003 - - - - - - 2004 - - - - - - 2005 - - - - - - 2006 - - - - - - 2007 - - - - - - 2008 - - - - - - 2009 - - - - - - 2010 - - - - - - Jumlah - - 1 1 - 2 Penelitian terhadap perkembangan disertasi pascasarjana IAIN Sunan Ampel Surabaya belum bisa dilakukan secara maksimal oleh tim peneliti. Sebagaimana yang telah dijelaskan bahwa kondisi fisik gedung perpustakaannya baru selesai diperbaiki, akibatnya koleksi disertasi yang ada tidak sebanyak yang tertulis dalam buku daftar judul disertasi. Disertasi yang ditampilkan dalam perpustakaan hanya disertasi mulai 2007 sampai sekarang. Dengan demikian sebagaimana dalam tabel terlihat bahwa disertasi kajian al- Qur’an hanya ditemukan 4 judul. 42 C. Ditinjau dari Latar Pendidikan Penulis Pengklasifikasian disertasi ditinjau dari kesarjanaan penulisnya bertujuan untuk melihat background masing-masing penulis yang pasti akan berpengaruh dalam penulisan disertasi. Tabel Disertasi Jakarta Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan Penulis 5 No. Judul Penulis Latar Belakang Pendidikan S1 S2 1. Qirâât Al-Sabah Menurut Perspektif Para Ulama Syari Sumin Tafsir Hadis IAIN Padang SPI UIN Jakarta 2. Pluralisme Agama Perspektif Al-Quran Abd. Rahman Ismail Marasabessy - - 3. Uslub Iltifat Dalam Al-Quran Mamat Zaenuddin Fak. Tarbiyah IAIN Sunan Gunung Jati Bahasa dan Sastra Arab di UIN Jakarta 4. Konsep Manusia Dalam Al-Quran Sebagai Dasar Pengembangan Pendidikan Abdul Qadir Fak. Tarbiyah IAIN Bandung, UIN Jakarta 5 \aynnakumenem kadit silunep nakanerakid lebat malad ada muleb gnay atad 43 5. Perspektif Al-Quran Tentang Pluralitas Umat Beragama Abdul Moqsith UIN Jakarta UIN Jakarta 6. Pluralisme Agama Pesrpektif Tafsir Al- Manar Syaifullah - - 7. Relasi Makna Dalam Al-Quran: Analisis Terhadap Kata-Kata Yang Memeliki Relasi Makna Dalam Al-Quran Yang Diterjemahkan Ke Dalam Bahasa Indonesia Zahrudin Fakultas Tarbiyah IAIN Jakarta Bahasa dan Sastra Arab IAIN Jakarta 8. konsep jihad menurut al-thabatthabaI dalam tafsir al-mizan Andian Parlindungan - - 9. Wacana Pluralisme Agama Dlm Tafsir Al- Quran: Telaah Komparatif Tafsîr al-Manâr dan Tafsîr Fî Zhilâl al- Qu ân Adib Pendidikan Bahasa Arab fakultas Tarbiyah STAIN Cirebon, IAIN Sunan Ampel Surbaya 10. Laut Dan Pengelolaannya Dalam Perspektif Alquran Ahmad Yusam Thobroni IAIN Surabaya Fak. Adab IAINAlaud din Makassar 11. Perceraian dalam al-quran Alimin H. Mesra - - 12. Tafsir Jender Studi Perbandingan antara Tafsir Indonesia dan Mesir Hamka Hasan IAIN Makasar Tafsir Hadis UIN Jakarta 13. Penafsiran Ayat-Ayat Jender Dalam Tafsir Al-Misbah Anshori Bhs Arab IKIP Jkt Bhs Arab Al- Azhar Kairo, IIQ Ulumul Quran Hadis 44 14. Penafsiran Ayat Ahkam al-Zuhaily Dalam Tafsir Al-Munir Syafruddin - - 15. Repetisi Kisah Al Qu an Analisis St uktu al Genetik Terhadap Kisah Ibrahim dalam Surat Makkiyyah dan Madaniyyah Andy Hadiyanto Bhs Arab FBS UIN Jkt 16. Hidayah Dalam Al-Quran Telaah Tafsir Tematik Drs. Hadri Hasan, MA. Fakultas Syariah IAIN Jkt UIN Jkt 17. Ma asyid Sya i ah Telaah Genealogis Konsep Maqa Syariah Syatibi Dan Perkembangannya Iffatin Nur, M.Ag, Syariah IAIN Sby Syariah UIN Jkt, 18. Pe spektif Ibn Katsī Tentang Eksistensi Adam Moch. Thohi A uf IAIN Sby, Fak.Syariah IAIN Sby, Fak.Syari ah 19. Uslub Iltifât Dalam Alquran Mamat Zaenuddin fak. Tarbiyah IAIN Bandung Bhs Arab Sastra UIN Jkt 20. Anak dalam perspektif alqurân : Kajian tematik tentang perlindungan anak Tamrin STAIN Datokarama Palu Institut Ilmu Alqurân jkt, 21. Dalal Dalam Perspektif Al-Quran Suatu Kajian Terhadap Dampak, Sikap dan Solusi Aibdi Rahmat Syariah IAIN Sumut UIN Jkt 22. Konsep Syifa Dalam Tafsir Mafatih Al- Ghaib Karya Fakhruddin Al-Razi 544-606 H 1148-1220 M Aswadi Dakwah IAIN Sby IAIN Alauddin 23. Sumber Sifat Buruk Dan Pengendaliannya ; Kajian Tematik Ayat-Ayat Al-Quran Mahyuddin Bahasa Arab IAIN Antasari Banjarmasin, Tafsir IAIN Alauddin 45 Makasar Tabel Disertasi Yogyakarta Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan Penulis 6 No. Judul Penulis Latar Belakang Pendidikan S1 S2 1. YAHUDI DALAM AL-QURAN Teks, Konteks, dan Diskursus Pluralisme Agama zulkarnaini Tidak ada keterangan Tidak ada keterangan 2. MUNAFIK DALAM TAFSIR AL-QURAN Studi Pemikiran Sayyid Quthb dan Muhammad Husain al-Thabathabai Fakhruddin Tidak ada keterangan Tidak ada keterangan 3. KITAB TAFSIR MAFATIH AL-GHAIB Studi Pemikiran al-Razi Tentang Nasakh al- Quran Muhammad. Sjamsoeri Joesoef IAIN Sunan Kalijaga IAIN Sunan Kalijaga 4. RASUL ULUL AZMI DALAM AL-QURAN Budiharjo IAIN Sunan Kalijaga IAIN Alauddin Makassar 5. STILISTIKA KISAH IBRAHIM AS. DALAM AL- QURAN Syihabuddin Qolyubi IAIN Sunan Kalijaga IAIN Sunan Kalijaga 6. EPISTEMOLOGI TAFSIR KONTEMPORER Studi Komparatif Antara Fazlur Rahman dan Muhammad Syahrur Mustaqim IAIN Sunan Kalijaga IAIN Sunan Kalijaga 6 \aynnakumenem kadit silunep nakanerakid lebat malad ada muleb gnay atad 46 Tabel Disertasi Surabaya Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan Penulis No. Judul Penulis Latar Belakang Pendidikan S1 S2 1. Model Interaksi Pendidikan Anak Dalam Al- quran Miftahul Huda IAIN Malang Fak.Tar Bhs Arab UNISMA 2. Stalistika al-Quran Memahami Karakteristik Bahasa Ayat Drs. Akhmad Muzakki, MA Fak. Tar Bhs Arab IAIN Malang Bhs Sastra Arab UIN Jkt 3. Kontroversi Penganuliran Ayat-Ayat Damai Dengan Ayat Pedang Dalam Al-Quran Kajian Analitis-Kritis Wardani IAIN Antasari Ushuludd TH IAIN Suka AgamaF il. Islm 4. UUD No. 20 Th 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Tinjauan Tafsir al-Ayat al-Tarbawiyah Dalam Al-Quran Asaril Muhajir - - Tabel di atas menunjukkan bahwa latar belakang para penulis disertasi berbeda-beda. Latar belakang pendidikan penulis sangat mewarnai karya tulis yang dihasilkan. Misalnya doktor Mamat Zainuddin dengan disertasinya Uslub Iltifat Dalam Al-Quran. Pemilihan judul ini besar kemungkinan dipengaruhi oleh latar belakang pendidikan penulisnya yaitu Magister sastra Arab UIN Jakarta. Demikian juga disertasi yang berjudul Maqasyid Syari’ah Telaah Genealogis Konsep Maqa syid Syari’ah. Dari judul ini sudah bisa dilihat bahwa penulisnya adalah alumni Syariah tepatnya S1 di fakultas syariah IAIN 47 Surabaya dan S2 Syariah Pascasarjana UIN Jakarta. Back ground pendidikan akan terlihat pada proses penelitian ataupun pada kesimpulan yang dihasilkan. Dari table-tabel di atas menunjukkan bahwa meski judul besar sama tentang tafsir tetapi kecenderungan atau proses penelitiannya berbeda- beda tergantung pada kecenderungan penulisnya.

D. Ditinjau dari Tema-Tema yang dibahas