BAB III METODE PENELITIAN
Metode penelitian merupakan salah satu elemen yang penting dalam suatu penelitian karena metode penelitian menyangkut cara yang benar dalam
pengumpulan data, analisis data dan pengambilan keputusan hasil penelitian Hadi, 2000. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
korelasional, dimana penelitian ini dilakukan untuk melihat gambaran persepsi e- learning dan korelasinya terhadap motivasi belajar pada mahasiswa Fakultas
Psikologi USU.
A. Identifikasi Variabel Penelitian
Variabel yang ada dalam penelitian ini ada dua, yaitu persepsi terhadap e- learning dan motivasi belajar model e-learning.
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Variabel Bebas : Persepsi terhadap e-learning
Variabel Tergantung : Motivasi Belajar e-learning Persepsi terhadap e-learning adalah suatu proses pengorganisasian,
penafsiran serta penilaian yang dilakukan individu baik positif maupun negatif terhadap e-learning dan persepsi bisa mengarahkan kita untuk berperilaku. Persepsi
terhadap e-learning ini diukur dengan menggunakan skala yang disusun berdasarkan komponen e-learning yang diutarakan oleh Wahono 2008 yaitu e-learning
infrastructure, e-learning system,dan e-learning content.
Universitas Sumatera Utara
Motivasi belajar e-learning adalah dorongan yang menggerakkan dan mengarahkan sebuah perilaku ntuk mencapai tujuan belajar dengan menggunakan e-
learning. Motivasi belajar ini diukur dengan menggunakan skala motivasi yang disusun berdasarkan teori motivasi menurut Santrock 2004 yaitu motivasi intrinsik
berdasarkan pilihan pribadi, motivasi intrinsik berdasarkan pengalaman optimal, dan motivasi ekstrinsik.
C. Populasi Dan Subjek Penelitian
Populasi adalah seluruh penduduk yang dimaksudkan untuk diselidiki. Populasi dibatasi sebagai sejumlah penduduk atau individu yang setidaknya
memiliki satu sifat atau karakteristik yang sama. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara dengan
karakteristik telah mengambil mata kuliah yang menggunakan pola pembelajaran e- learning dengan menggunakan perangkat komputer baik terhubung dengan internet
ataupun intranet, serta masih aktif dalam perkuliahan. Populasi diambil dari jumlah mahasiswa stambuk 2008, 2009, 2010, dan
2011, dan stambuk diatas 2008 sudah banyak yang tidak mengikuti mata kuliah dan sulit ditemui di kampus. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 401 orang,
dimana dari populasi inilah diambil sampel yang menjadi subjek dalam penelitian ini. Adapun perinciannya adalah sebagai berikut.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 1. Jumlah Mahasiswa Fakultas Psikologi USU tiap Stambuk No.
STAMBUK JUMLAH
1 2008
111 2
2009 85
3 2010
111 4
2011 121
TOTAL 428
Sumber : Bagian Akademik Fakultas Psikologi USU Sampel adalah bagian dari sebuah populasi yang dianggap dapat
mewakili dari populasi tersebut. Untuk menentukan besarnya sampel menurut Arikunto 2006 apabila subjek kurang dari 100, lebih baik diambil semua
sehingga penelitiannya penelitian populasi. Jika subjeknya lebih besar dapat diambil antara 10-15 atau 20-25 . Untuk itu, dalam penelitian ini diambil sampel sebesar
20 dari populasi, yaitu sebesar 85 responden. Dalam penelitian ini menggunakan teknik probability sampling yaitu pengambilan sampel secara acak dimana
setiap subjek dalam populasi mendapat peluang yang sama untuk dipilih sebagai anggota sampel Hadi, 2000. Metode pengambilan sampel menggunakan metode
simple random sampling yang merupakan metode yang paling sederhana dengan syarat populasinya benar-benar homogen atau mendekati homogen.
Cara yang dipakai dalam metode ini salah satunya adalah dengan ordinal. Cara ini diselenggarakan dengan mengambil subjek dari atas ke bawah, dengan
membuat suatu daftar seperti cara undian, daftar ini disusun berdasarkan alfabet, dan kemudian dari daftar tersebut diambil subjek menurut ketentuan yang sudah
ditetapkan Hadi, 2000.
Universitas Sumatera Utara
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data
Kategori