commit to user 65
melaksanakan semua tugas-tugasnya dengan penuh kesungguhan dan tanggung jawab. Guru profesional juga akan selalu melakukan suatu tugasnya dengan
menitikbertakan kualitas dari pada kuantitas. Apabila Proses Belajar mengajar di kelas berkualitas, maka dapat dipastikan kualitas pembelajaran di sekolah juga
akan meningkat, dan jika kualitas pembelajaran meningkat, maka prestasi belajar atau prestasi sekolah juga akan meningkat pula.
2. Kinerja Kepala Sekolah dapat meningkatkan kulaitas Pembelajaran di Sekolah.
Kepala sekolah adalah seorang pemimpin dan bertanggungjawab penuh atas semua aktivitas di sekolah. Kepala sekolah yang baik adalah kepala sekolah
yang mempunyai kinerja prestasi kerja yang baik pula. Kinerja Kepala sekolah yang baik akan berimbas pada keberhasilan Proses Balajar Mengajar PBM.
Apabila Proses Belajar Mengajar berhasil, maka akan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Selanjutnya apabila kualitas pembelajaran di
sekolah meningkat, maka giliran berikutnya juga akan dapat meningkatkan prestasi belajar atau prestasi sekolah.
Dari paparan di atas, dapat disimpulkan bahwa profesionalitas guru dan kinerja kepala sekolah secara bersama-sama mempengaruhi keberhasilan proses belajar
mengajar, sehingga proses belajar mengajar berjalan lebih efektif dan efisien. Proses Belajar Mengajar yang efektif dan efisien akan dapat meningkatkan
kualitas pembelajaran sekolah dan selanjutnya akan dapat meningkatkan prestasi
commit to user 66
belajarprestasi sekolah. Alur pemikiran di atas dapat digambarkan dengan skema sebagai berikut:
Bagan 1 :
Flow Chart Kerangka Pikir
Peningkatan Kualitas
Pembelajaran Sekolah
Profesionalitas Guru
Proses Belajar Mengajar
PBM Kinerja Kepala
Sekolah
commit to user
67
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri IV Girimarto, Kecamatan Girimarto, Kabupaten Wonogiri dengan pertimbangan sebagai berikut:
a. Guru-guru SD Negeri IV Girimarto, memiliki kompetensi profesional di
bidangnya. b.
Kinerja Kepala SD Negeri IV Girimarto, memperoleh rekomendasi amat baik.
c. Hasil akreditasi tahun 2006 SD Negeri IV Girimarto memperoleh predikat
amat baik. d.
Prestasi hasil pembelajaran SD Negeri IV Girimarto, sudah diakui mulai tingkat kecamatan sampai tingkat propinsi.
2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April 2010 sampai dengan bulan Desember 2010, dengan jadwal kegiatan seperti tabel di bawah ini:
Tabel 2: Alokasi Waktu Penelitian
No Waktu
Kegiatan
1 Juni 2010
Pengajuan judul, penyusunan proposal
2 Juli 2010
Seminar proposal, revisi proposal, pengesahan proposal
