Variabel Penelitian Desain Penelitian Alur Penelitian

3.1.2 Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Jatibarang yang terletak di Jalan Raya Timur Jatibarang no 14 Kecamatan Jatibarang Kabupaten Brebes. Penelitian dilaksanakan dari tanggal 13 Mei sampai dengan tanggal 24 Mei 2013.

3.2 Variabel Penelitian

Variabel yang diungkap dalam penelitian ini meliputi dua variabel, yaitu: a. Variabel bebas Variabel bebas adalah variabel yang menjadi sebab perubahan timbulnya variabel terikat Sugiyono, 2002: 3. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran active learning berbasis kooperatif. b. Variabel terikat Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2002: 3. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah peningkatan pemahaman konsep dan kinerja siswa.

3.3 Desain Penelitian

Desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah control group pretest-posttest. Pola desain ini dapat digambarkan sebagai berikut: Tabel 3.1 Desain Penelitian Control Group Pre-test Post-test Arikunto, 2006: 86 K keterangan: E = kelompok eksperimen K = kelompok kontrol 1 dan 0 2 = pre test sebelum penelitian 3 dan 0 4 = post-test sesudah penelitian X = Pembelajaran dengan model Active learning berbasis kooperatif tipe TGT = pembelajaran dengan model Active learning diskusi

3.4 Alur Penelitian

Penelitian ini dilakukan sesuai alur penelitian seperti Gambar 3.1 Kelompok Pre-test Perlakuan Post-test E 1 X 3 K 2 X 4 Gambar 3.1 Alur penelitian Alur penelitian gambar 2 dijelaskan dalam langkah-langkah sebagai berikut: a Mengambil nilai ulangan harian materi sebelumnya pada mata pelajaran Fisika kelas VIII tahun ajaran 20122013. b Menganalisis nilai ulangan harian dengan melakukan uji homogenitas. c Menyusun perangkat pembelajaran dan instrumen penelitian. d Memberikan pre-test pada kelas eksperimen dan kontrol. e Melaksanakan pembelajaran di kelas eksperimen dengan model Active learning berbasis kooperatif tipe TGT. f Melaksanakan pembelajaran dikelas kontrol dengan model pembelajaran active learning diskusi. g Melaksanakan post-test pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. h Menganalisis data hasil penelitian. Kelas Eksperimen Kelas kontrol Pre-test Pembelajaran fisika dengan model active learning berbasis kooperatif tipe TGT. Pembelajaran fisika dengan model pembelajaran active learning diskusi Post-test Analisis

3.5 Teknik dan Alat Pengumpulan Data