Kriteria Penilaian Kinerja Guru

3.7.2.1 Kriteria Penilaian Kinerja Guru

Dengan menggunakan skala linkert dengan kriteria yang digunakan untuk melihat kinerja guru dalam mengelola pembelajaran pada kelas eksperimen dan kontrol dapat dilihat pada tabel 3.5 sebagai berikut. Tabel 3.5 Kriteria Penilaian Kinerja Guru Persentase Pengelolaan Pembelajaran Kriteria 25 Persentase pengelolaan ≤ 43,65 Kurang baik 43,65 Persentase pengelolaan ≤ 62,5 Cukup 62,5 Persentase pengelolaan ≤ 81,25 Baik 81,25 Persentase pengelolaan ≤ 100 Sangat baik Sodikin, 2011: 70 3.7.2.2 Kriteria Penilaian Aktivitas Peserta Didik Analisis Lembar Penilaian Aktivitas Peserta Didik adalah dengan cara menghitung tingkat aktivitas peserta didik, yaitu dengan menjumlahkan skor yang ada di setiap aspek yang diamati dan mencari persentasenya. Sama dengan lembar pengamatan pengelolaan kelas yang dilakukan oleh guru, penggunaan skala likert juga digunakan sebagai kriteria yang digunakan untuk melihat aktivitas peserta didik dalam pembelajaran seperti pada tabel 3.6 berikut ini. Tabel 3.6 Kriteria Penilaian Aktivitas Peserta Didik Persentase Aktivitas Peserta Didik Kriteria Persentase Aktivitas 25 Sangat tidak aktif 25 Persentase Aktivitas ≤ 43,65 Kurang aktif 43,65 Persentase Aktivitas ≤ 62,5 Cukup aktif 62,5 Persentase Aktivitas ≤ 81,25 Aktif 81,25 Persentase Aktivitas ≤ 100 Sangat aktif Sodikin, 2011: 71.

3.8 Metode Analisis Data

3.8.1 Analisis Data Awal

3.8.1.1 Uji Normalitas Data Awal

Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah data berdistribusi normal atau tidak normal. Hal ini untuk menentukan jenis statistik yang akan digunakan, statistis parametris atau nonparametris. Untuk menguji normalitas data pada penelitian ini digunakan uji Chi Kuadrat. Langkah-langkah yang dilakukan untuk menguji normalitas data adalah sebagai berikut. 1 Menentukan hipotesis: H : Data populasi berdistribusi normal. H 1 : Data populasi tidak berdistribusi normal. 2 Menentukan  , dalam penelitian ini  = 5. 3 Menentukan kriteria penerimaan H o . 4 Menentukan nilai tertinggi, nilai terendah, rata-rata dan simpangan baku dari data.

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

91 2522 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

34 649 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 557 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

15 356 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

23 482 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 816 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

37 724 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

11 452 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

18 656 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 803 23