Hipotesis Penelitian TINJAUAN PUSTAKA

2.5. Hipotesis Penelitian

Berdasarkan kajian teori maka hipotesis dalam penelitian ini adalah model pembelajaran POGIL berbantuan Lembar Kegiatan Peserta Didik LKPD efektif terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi pokok peluang kelas XI IPA. Keefektifan tersebut dapat dijabarkan dalam rumusan sebagai berikut. 1 Peserta didik yang dikenai pembelajaran dengan model Process Oriented Guided-Inquiry Learning POGIL berbantuan Lembar Kegiatan Peserta Didik LKPD mencapai ketuntasan belajar pada aspek pemecahan masalah materi pokok peluang. 2 Kemampuan pemecahan masalah peserta didik yang dikenai pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Process Oriented Guided-Inquiry Learning POGIL berbantuan Lembar Kegiatan Peserta Didik LKPD lebih tinggi dibanding kemampuan pemecahan masalah peserta didik yang dikenai model pembelajaran konvensional pada materi pokok Peluang Kelas XI. 46

BAB 3 METODE PENELITIAN

3.1 Populasi

Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian Arikunto, 2007: 130. Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri 2 Purworejo Kabupaten Purworejo Tahun Pelajaran 20122013. Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Purworejo terbagi menjadi empat kelas yaitu XI IPA 1, XI IPA 2, XI IPA 3, dan XI IPA 4.

3.2 Sampel

Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti Arikunto, 2007:131. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik cluster random sampling. Dari kelas populasi dipilih secara acak 2 kelas yang akan dijadikan sampel. Kedua kelas tersebut dipilih secara acak peserta didik dalam kelas mana yang akan dijadikan kelas eksperimen dan kelas mana yang akan dijadikan kelas kontrol. Teknik cluster random sampling digunanakan karena anggota populasi dianggap homogen Sugiyono, 2008: 64. Pertimbangan peserta didik mendapat materi berdasarkan kurikulum yang sama, peserta didik duduk pada jenjang kelas yang sama, buku sumber yang digunakan sama, usia peserta didik relatif sama, dan penempatan peserta didik dalam kelas tidak berdasarkan ranking. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA 3 dan XI IPA 4 SMA Negeri 2 Purworejo Tahun Pelajaran 20122013. Kelas XI IPA 3

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

97 2753 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

36 711 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 600 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

15 394 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

23 535 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

45 909 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

44 817 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 500 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 744 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

30 894 23