Letak SMK Sanjaya Pakem

78 sekolah khusus dalam dunia usaha, dunia industri, dan dunia kerja untuk menunjang efektifitas pencapaian tujuan SMK yaitu menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas. Komite sekolah adalah majelis pendidikan kejuruan yang ada di tingkat sekolah yang keanggotaannya terdiri dari unsure perwakilan kelompok atau perseorangan, antara lain: KADINDA tingkat II, asosiasi profesi, organisasi pekerja, tokoh masyarakat, instansi terkait dan alumni yang memiliki kepedulian terhadap SMK serta unsur-unsur SMK guru-guru terkait. Komite sekolah diharapkan dapat menjadi sarana peningkatan hubungan kerjasama yang fungsional antara SMK dan dunia usaha, dunia industri, dunia kerja dalam penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan, sekaligus menjadi wahana untuk melakukan upaya-upaya peningkatan dan pembangunan mutu proses dan hasil pelatihan kejuruan pada SMK. Komite Sekolah berperan sebagai agen yang memformulasikan dan mengkomunikasikan aspirasi dan tuntutan dunia usaha, dunia industri, dan dunia kerja baik yang menyangkut penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan maupun tentang tenaga kerja berkualitas yang membutuhkannya. Komite Sekolah menjadi mitra pimpinan sekolah dalam mengembangkan kelembagaan SMK, mengembangkan kurikulum, penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan, mengembangkan staffguru, mengembangkan unit produksi, mempromosikan keberadaan SMK serta memasarkan tamatan. Kegiatan yang termasuk dalam peran tersebut adalah 79 dalam penerimaan PSB, uji kompetensi dan sertifikasi, penambahan institusi pasangan tempat siswa berpraktik industri. Komite Sekolah menjadi mitra dan memberikan rekomendasi kepada pimpinan sekolah menentukan berbagai kebijakan pengembangan SMK.

K. Hubungan antara SMK Sanjaya Pakem dengan Instansi-Instansi Lain

1. Hubungan dengan sekolah lain adalah tidak ada keterkaitan khusus namun selama ini terdapat suatu badan yang bernama K3S yaitu Kelompok Kerja Kepala Sekolah, dan hubungan dengan sekolah lain tercermin dari lomba antar sekolah, missal: PBB, bola voli, seni tari, dan sebagainya. 2. Hubungan dengan dunia usaha, dunia industri, dunia kerja. Hubungan ini tercermin dalam kegiatan praktik yang diadakan sekolah untuk siswa dalam rangka praktik kerja lapangan Pendidikan Sistem Ganda. 3. SMK Sanjaya Pakem membuka kesempatan bagi perguruan tinggi untuk bekerja sama, antara lain dengan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta sebagai tempat untuk melaksanakan kegiatan PPL. 4. Hubungan sekolah dengan kantor Dinas Pendidikan Nasional a. Sekolah menyerahkan laporan rutin setiap bulan, satu semester, dan tahunan kepada Dinas Pendidikan Nasional. b. Supervisi dari Dinas Pendidikan Nasional kepada sekolah dan guru. c. Mengadakan Rapat Kerja dengan para pejabat Dinas Pendidikan dan para kepala sekolah.

Dokumen yang terkait

Penerapan strategi pembelajaran project based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa , sikap kritis dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem.

0 0 428

Penerapan strategi pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa , sikap kritis dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem

0 3 308

Penerapan strategi pembelajaran project based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa , sikap kritis dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem

1 15 426

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMK Sanjaya Pakem kelas X pada mata pelajaran akuntansi.

0 0 196

Implementasi metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa mata pelajaran akuntansi SMK Sanjaya Pakem kelas XI akuntansi : penelitian dilaksanakan pada siswa kelas XI akuntansi semester 1 SMK Sanjaya Pakem.

0 8 211

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dalam meningkatkan partisipasi belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi siswa kelas XI akuntansi SMK Sanjaya Pakem.

1 1 237

Hubungan antara sikap disiplin belajar siswa dan lingkungan belajar siswa dengan prestasi belajar siswa : studi kasus pada siswa SMK Sanjaya Pakem.

0 7 177

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMK Sanjaya Pakem kelas X pada mata pelajaran akuntansi

0 7 194

Penerapan strategi pembelajaran inquiry based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, sikap kritis, dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem

0 3 265

Rancangan strategi pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan motivasi belajar dan prestasi belajar siswa kelas X SMK Sanjaya Pakem

0 0 169